تاثیر هدف های آموزشی -رفتاری در یادگیری محتوای درس روانشناسی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 330

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCONF01_057

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398

چکیده مقاله:

هدف اصلی در این پژوهش بررسی تاثیر هدف های آموزشی -رفتاری در یادگیری محتوای درس روانشناسی می باشد؛ روش پژوهش در این پژوهش از نوع آزمایشی و نیمه آزمایشی با گروه گواه و کروه آزمایش می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر شهر بندرلنگه پایه یازدهم رشته علوم انسانی می باشد. از میان دبیرستان های دختران بندرلنگه به صورت تصادفی دو مدرسه انتخاب شده و تعداد 30 نفر از دانش آموزان به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه به صورت تصادفی قرار گرفته است؛ یافته ها نشان داد که هدف های آموزشی رفتاری در یادگیری محتوای درس روانشناسی اثرگذار می باشد

کلیدواژه ها:

آموزش ، یادگیری ، روانشناسی ، بلوم ، هدف های آموزش و رفتاری

نویسندگان

حسن رئیس سعدی

دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دبیر و مدرس دانشگاه ، هرمزگان، بندرلنگه

کلثوم نامی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس