رابطه برخی از عوامل موثر در نگهداشت و انگیزش شغلی معلمان و مدرسان حوزه هنری تهران

وضعیت نظام نگهداشت معلمان و میزان انگیزش شغلی آنها و ارتباط آنها با هم موضوع این مقاله می باشد. جامعه آماری معلمان، مدرسان و مربیان مراکز آموزشی وابسته به حوزه هنری می باشد، که با توجه به آخرین آمار موجود حجم جامعه آماری برابر با 190 نفر می باشد و از این تعداد 60 نفر مرد و 130 نفر زن می باشند. روش تحقیق بکار گرفته شده توصیفی _ پیمایشی می باشد جهت انتخاب نمونه مناسب (نمونه نماینده واقعی جامعه) از روش نمونه گیری طبقه بندی استفاده شده است که ملاک این طبقه بندی متغیر جنسیت می باشد، که با توجه به حجم جامعه آماری، و جدول مورگان حجم نمونه حدود 120 نفر تعیین شد. جهت برآورد وضعیت عوامل نگهداشت از پرسشنامه 42 سوالی که بر اساس مقیاس لیکرت تنظیم شده بود، بهره برده ایم.که پس از تایید روایی و پایایی مورد استفاده قرا گرفت. و برای تعیین میزان انگیزش شغلی از پرسشنامه انگیزش شغلی هرزبرگ که حاوی 40 سوال بود استفاده شد. جهت تحلیل داده ها از روش های آمارتوصیفی از قبیل میانگین انحراف استاندارد و در زمینه تحلیل استنباطی داده ها، علاوه بر برآورد همبستگی پیرسون از روش رگرسیون گام به گام استفاده گردید. نتایج نشان داد که علاوه بر وجود همبستگی مثبت و معنادار بین نگهداشت و انگیزش شغلی تنها دو مولفه ارزشیابی عملکرد و خدمات رفاهی توانستند انگیزش شغلی را پیش بینی نمایند و بقیه مولفه های نگهداشت پیش بین خوبی برای انگیزش شغلی نیستند. در ضمن تفاوت معناداری بین میانگین های زنان و مردان در نگهداشت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

نگهداشت ، انگیزش شغلی ، آموزش ، معلمان