CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش تکنولوژی های نوین آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۹۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EDUMNGT02_037
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۰.۲۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش تکنولوژی های نوین آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری

  مهدی فروزان فر - کارشناس ارشد آموزش و توسعه شرکت توزیع نیروی برق شیراز دفتر آموزش ایران
  مهدی فروزان فر - کارشناس ارشد آموزش و توسعه شرکت توزیع نیروی برق شیراز دفتر آموزش ایران
  مرتضی سبهانی خالص - کارشناس ارشد آموزش کارکنان شرکت توزیع نیروی برق شیراز دفتر آموزش ایران
مرجان معین فر - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی بیمارستان مسلمین شیراز ایران

چکیده مقاله:

نظام آموزشی شامل اجزا و مولفه هایی است که فرایند یاد دهی یادگیری از مهمترین این اجزابه شمار میتید هزاره سوم میلادی عصر تغییر و تحولات شتابنده است وجهان امروز شدیدا تحت تاثیر تغییرات تکنولوژی قرار دارد یکی از حوزه هایی که به شدت تحت تاثیر این تغییرات قرار گرفته است حوزه آموزش و یادگیری است فناوری های نوین آموزشی خصوصا اینترنت ابراز مناسبی هستند که میتوانند جهت بهبود فعالیتهای یاددهی یادگیری توسط معلمان بکار گرفته شود از فواید این ابزارها این است که معلمان به اطلاعات بیشتری دسترسی داشته و میتوانند در کلاس از این تکنولوژی استفاده نمایندعلاوه بر این واقعیت است که اینترنت منبع عظیمی از اطلاعات است برخی از برنامه ها خاص کاربرد مبتنی بر وب وجود دارد که به عنوان یک منبع آموزش استفاده میشود این برنامه های کاربردی اغلب سیستم عامل های آموزش الکترون نامیده میشود به معلمان این امکان را میدهد تا دانش آموزان همانند زمان واقعی با انواع مختلف مواد مواجهه گردند همچنین به معلمان در پیگیری تکامل فرایند یادگیری و عملکرد دانش آمور در وظایف خاص میکند لذا این مقاله بررسی نقش تکنولوژی های جدید از جمله اینترنت در فرآیند یاددهی ویادگیری پرداخته استنتایج تحقیق نشان دهندهاین بودکه تکنولوژی هاینوین آموزشی تاثیر بسزایی در عوامل یادگیری انگیزشس دانش آموران وهمچنین تسریع در فرایند یاددهی ویادگیری نوانایی یادگیری بهبود یادگیری دارد

کلیدواژه‌ها:

تکنولوژی آموزشی،آموزش ،یادگیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EDUMNGT02-EDUMNGT02_037.html
کد COI مقاله: EDUMNGT02_037

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فروزان فر, مهدی؛ مهدی فروزان فر؛ مرتضی سبهانی خالص و مرجان معین فر، ۱۳۹۴، نقش تکنولوژی های نوین آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت آموزشی، تهران، موسسه اطلاع رسانی نارکیش، https://www.civilica.com/Paper-EDUMNGT02-EDUMNGT02_037.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فروزان فر, مهدی؛ مهدی فروزان فر؛ مرتضی سبهانی خالص و مرجان معین فر، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (فروزان فر؛ فروزان فر؛ سبهانی خالص و معین فر، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Bhatt, F.D. (2008). Knowledge management in organizations: Examining the interaction ...
  • Tel: (+9821) 88556492- 5 Fax: (+9821) 88719960 ...
  • Nov., 2015 Talash _ Center, Tehran ...
  • Behesshti Ave, Tehran, Iran ۴۴۲ نهران، خیابان شهید بهشتی، ساختمان ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: شرکت
    تعداد مقالات: ۴۳۳۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.