تحقق چشم انداز 1404 با نگرش سیستمی آموزش مهندسی
محل انتشار: کنفرانس آموزش مهندسی در ۱۴۰۴
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,200
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EE2025_005
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1387
چکیده مقاله:
مهندسین همانند سایر افراد جامعه در زندگی روزمره خود درگیر مسائل مختلف می باشند. روش حل خلاق مسائل و پیاده سازی آن در یک سیستم یکپارچه آموزش مهندسی مناسبترین روش حل مسائل مهندسی است. مدل عمومی حل مسأله و پیاده سازی ان در طول دوره آموزش چهارساله مهندسی با تأکید بر شخصیت خلاق مهندس و رعایت دیدگاه آموزش مهندسی خلاق،با نگرش سیستمی،ارائه شده است . سادگی شیوه آموزش پیشنهاد شده، سهولت و پرجاذبه بودن آن می تواند به سرعت مورد توجه قرار گیرد. برای دستیابی به اهداف آموزش مهندسی تا سال 1404 نیاز به اعمال تغییر در سیستم آموزش سنتی می باشد که مدل ارائه شده بدلیل انعطاف پذیری که دارد می تواند به عنوان مدل ملی برای آموزش تمامی حرفه های مهندسی مورد توجه قرار گیرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبداله صدری
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :