CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

پیشنهاداتی برای ارتقای کمی و کیفی رشته های مهندسی در آموزش عالی کشور

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۶۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۸
کد COI مقاله: EE2025_063
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۲.۱۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پیشنهاداتی برای ارتقای کمی و کیفی رشته های مهندسی در آموزش عالی کشور

  محمود نادری - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) دانشیار گروه مهندسی عمران

چکیده مقاله:

از معضلات مهمی که آموزش عالی کشور با آنها روبروست میتوان به: 1- عدم اطلاع وآشنائی کافی دانشجویان در زمان انتخاب رشته تحصیلی، 2- سرخوردگی آنها پس از ورود به دانشگاه 3- نداشتن انگیزه، عدم برخورداری از شادابی لازم و داشتن نگرانیهای زیاد در ارتباط با یافتن شغل مناسب، که در حین تحصیل دانشجویان را آزار میدهد، 4- عدم برخورداری از مهارت، کارآئی و اعتماد لازم بهنگام ورود به بازار کار، پس از فارغ التحصیلی اشاره نمود. به نظر می رسد علل اصلی این مشکلات مربوط میشود به: 1- عدم ارائه اطلاعات لازم در مورد رشته ها به دانش آموزان در هنگام انتخاب رشته و قبل از آن، 2- نحوه تربیت، استخدام وبکارگیری استادان، 3- عدم آموزش مهارتهای لازم به دانشجویان در حین تحصیل، 4- عدم ارتباط وآشنائی کافی دانشجویان با صنایع مربوطه در حین تحصیل باشد. در این مقاله با یررسی موارد مربوط به رشته مهندسی، راه کارهائی برای غلبه بر مشکلات فوق الذکر ارائه گردیده است و انتظار میرود باتوجه به عزم ملی موجود برای رشد و شکوفائی هر چه بیشتر، با اجرائی نمودن راهکارهای ارائه شده وتجدید نظر در آئین نامه های ذیربط، زمینه های تربیت مهندسین لایق و شایسته بیش از پیش فراهم گردد

کلیدواژه‌ها:

آموزش عالی، مهندسی، تحصیل در دانشگاه، رشته تحصیلی، مهارتها، استخدام استادان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EE2025-EE2025_063.html
کد COI مقاله: EE2025_063

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نادری, محمود، ۱۳۸۸، پیشنهاداتی برای ارتقای کمی و کیفی رشته های مهندسی در آموزش عالی کشور، کنفرانس آموزش مهندسی در 1404، تهران، دانشگاه تهران، فرهنگستان علوم، https://www.civilica.com/Paper-EE2025-EE2025_063.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نادری, محمود، ۱۳۸۸)
برای بار دوم به بعد: (نادری، ۱۳۸۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Cooper, J. S., * Teaching Life Cycle Assessment to Interdi ...
  • McKay, A. and Raffo, D., *Project-based Learning: a Case Study ...
  • Forcada, N., Casals, M., Roca, X., and Gangolells, M., _ ...
  • Sato, T. Maruyama, T. Goda, M. Hasegawa, T. and Sengoku, ...
  • Educational Methods Developed for Students from a Technical High School ...
  • Pendergraft, Katy; Daugherty, Michael K.; Rossetti, Charles, *English Language Learner ...
  • Doppelt, Yaron, *Assessing Creative Thinking in Design-Based Learning, International Journal ...
  • Jaworski, Barbara, "Helping Engineers Learn Mathematic: A Devel opmental Research ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۴۷۶۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.