تحلیل وضعیت آموزش کارآفرینی در آموزش عالی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 464

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EESDHEA01_015

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1397

چکیده مقاله:

یکی از ابعاد گسترش کارآفرینی متوجه آموزش کارآفرینی در تمامی سطوح نظام آموزشی به ویژه آموزش عالی است. آموزش عالی در جهان سوم، نهاد بسیار مهمی را تشکیل می دهد.نه تنها به لحاظ اینکه تربیت خبرگان را برعهده دارد و مبنایی را برای جامعه ای برخوردار از تکنولوزی مهیا می سازد، بلکه از این منظر که مهم ترین نهاد فکری است که تاثیر بسیار گسترده ای بر فرهنگ، امور سیاسی و اقتصادی و... دارد. توجه جدی دانشگاه ها به مواردی همچون ایجاد دوره ها و رشته های اموزش کارآفرینی برای دانشجویان، تغییر اساسی در روش های تدریس و محتوای آموزش های دانشگاهی در راستای همسو کردن آن ها با ضرورت های کارآفرینی و توسعه توانمندی کارآفرینانه دانشجویان، از جمله مهم ترین اولویت کاری برنامه های درسی آموزش عالی ایران است. این مطالعه که به روش مروری یو با استفاده از منابع مکتوب و اینترنتی تدوین شده، تلاش دارد ضمن بیان مفهوم کارآفرینی، ضرورت آموزش کارآفرینی را در آموزش عالی بررسی کند.

نویسندگان

سکینه خالدی

دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

بهمن خسروی پور

عضو هییت علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان