CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

Instructing English by Means of Music:A Novel method of Reaching a Foreign Language Successfully

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ELLTE02_062
زبان مقاله: انگلیسی
حجم فایل: ۵۸۳.۶۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Instructing English by Means of Music:A Novel method of Reaching a Foreign Language Successfully

Amin Nabatiyan - BA Student of TEFL, Shahid Bahonar Branch, Farhangiyān University, Isfahan, Iran
  Maryam Alidusti - BA Student of TEFL, Farhangiyān University of Isfahan ((Fatemeh-al-Zahra Branch)

چکیده مقاله:

No one can deny the revolutionary role music has had in our lives providing us with joy and peace to offering academic success. In the light of this view, music has been a great role in English Language Teaching (ELT) efforts. Songs are an informative resource for the students to foster their learning due to the fact that songs provide lingual points embedded in their lyrics. In foreign language teaching, activities that have used songs have long been covering a significant part in general skills from grammar to pronunciation. Thus these activities carried out in all classes can differ from basic to the advanced levels according to the level of the students. This article has explored the brilliant impacts music has on teaching English as a Foreign Language (EFL) which bring about a better teaching method resulting in students’ better understanding. Finally, this article will render the practical steps and tips related to using music in classroom that the authors believe can be achieved through well consideration of music, songs, and their lyrics.

کلیدواژه‌ها:

music, teaching, English as a foreign language, songs

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ELLTE02-ELLTE02_062.html
کد COI مقاله: ELLTE02_062

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Nabatiyan, Amin & Maryam Alidusti, ۱۳۹۴, Instructing English by Means of Music:A Novel method of Reaching a Foreign Language Successfully, همایش ملی زبان، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش, میبد یزد, دانشگاه آزاد اسلامی واحد میبد, https://www.civilica.com/Paper-ELLTE02-ELLTE02_062.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (Nabatiyan, Amin & Maryam Alidusti, ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (Nabatiyan & Alidusti, ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Koskal, O., Yagisan, N., & Cekic, A., (2013). The effects ...
  • Motteram, G., (2013). Innovations in in learning technologies for English ...
  • Keskin, F., (2011). Using songs as audio materials in teaching ...
  • Medina, Suzanne L, (1990). The effects of music upon second ...
  • Harmon, L, Troester, K., Pickwick, T., & Pelosi, G., (2008). ...
  • Stansell, J. W., (2005). The use of music for leaning ...
  • Richards, Jack C., Rodgers Theodore S., (201 4). Approaches and ...
  • _ Arts Education Partnership, Music Matter. How Music Education Helps ...
  • S.B. Heath. 1999, cited in National Endowment for Arts 2011 ...
  • White, K. N., (2007). The effects of background music in ...
  • 1. Rosova, V., (2007). The use of music in teaching ...
  • Barton, G., (2003). The influence of culture on instrumental music ...
  • The Royal Conservatory: The benefits of music education, Toronto, Canada, ...
  • Hille, A., Schupp, J., (2013). SOP papers: How learning a ...
  • Freeman, L., Anderson, M., (2011). Techniques and principles in language ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.