CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

معنای معلمانه بررسی مشکلات و تنگناهای بیان معنی اشعار دردوره دبیرستان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: ELSCONF03_079
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۹۵.۴۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله معنای معلمانه بررسی مشکلات و تنگناهای بیان معنی اشعار دردوره دبیرستان

  نورالدین بازگیر - دانشجوی دکتری ادبیات فارسی
ولی بیرانوند - کارشناسی ارشدادبیات فارسی

چکیده مقاله:

این مقاله به بیان برخی مشکلات و تنگناهای گفتن معنای شعر و بازگردانی شعر به نثرروان می پردازد مواردی که سبب میشود هم دبیران ادبیات درروند تدریس و هم دانش آموزان درامتحانات نهایی و کنکور دچار مشکل شوند مشکلاتی مانند عدم یکنواختی درمعنای اشعار و بالطبع عدم عدالت درنمره پایانی و امتحانات نهایی دراین مقاله ابتدا بحثهایی درمورد مشکلات معنای شعر معناگریزی و چندمعنایی برخی اشعار مطرح میشود سپس درادامه با ذکر نمونه هایی ازاشعار کتب ادبیات دوره متوسطه دوم این تنگناها و اشکالات بررسی و درپایان نیز برای رفع این مشکلات پیشنهادهایی ارایه میشود

کلیدواژه‌ها:

معنای معلمانه ، معناگریزی ، چندمعنایی ، شعر ، نثرعادی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ELSCONF03-ELSCONF03_079.html
کد COI مقاله: ELSCONF03_079

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بازگیر, نورالدین و ولی بیرانوند، ۱۳۹۴، معنای معلمانه بررسی مشکلات و تنگناهای بیان معنی اشعار دردوره دبیرستان، سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان، تهران، موسسه آموزش عالی نیکان، https://www.civilica.com/Paper-ELSCONF03-ELSCONF03_079.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (بازگیر, نورالدین و ولی بیرانوند، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (بازگیر و بیرانوند، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آشوری، داریوش (۱۳۸۷) شعر و اندیشه، تهران، نشر مرکز، چاپ ...
  • تایسن، لیس (۱۳۸۷) نظریه‌های نقد ادبی معاصر، ترجمه مازیار حسن ...
  • درودیان، ولی له (۱۳۸۷) کیمیای هستی (مجموعه مقاله‌ها و یادداشتهای ...
  • صفوی، کوروش (۱۳۸۳) از زبان شناسی به ادبیات ج اول: ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.