تاثیر نظارت راهنمایی مدیران بر یادگیری اثربخش

یادگیری مهم ترین نیاز انسان در گذر زمان است. انسان موجودی یادگیرنده به شمار می رود از طریق یادگیری نیازها، احتیاجات خواسته هایش را برآورده می سازد، ولی نکته شایان توجه این است که یادگیری یک فرآیند مادام العمر پیوسته محسوب می گردد. برای اینکه یادگیری اثر بخش صورت پذیرد باید عوامل زیادی دخیل هستند، یکی از مهم ترین آن نظارت راهنمایی مدیران می باشد در واقع ناظران به دلیل ارتباط نزدیک همکارانه با کارکنان بهتر می توانند زمینه یادگیری اثربخش آنان را فراهم سازند. ناظری که کارکنان را به یادگیری ترغیب می کند شرایط یادگیری اثربخش را برای آنها فراهم می سازد، می توان گفت اساسی ترین وظیفه خود را انجام داده است؛ چرا که یکی از مهم ترین اقدامات ناظران راهنمایان ایجاد شرایطی برای یادگیری دایمی کارکنان است. هدف از این تحقیق مطالعه تاثیر نظارت راهنمایی بر یادگیری اثربخش است. برای جمع آوری اطلاعات از منابع متعدد استفاده شده همچنین تحقیق حاضر به شیوه کتابخانه ای-مروری صورت گرفته است. در پایان نتایج تحقیق نشان داد که اقدامات نظارت راهنمایی بر یادگیری اثربخش تاثیر دارد، به عبارت دیگر ناظران راهنمایان اگر در پی ارتقاء کارآیی بهره وری سازمان هستند باید در درجه اول یادگیری کارکنان را بهبود ببخشند.

کلیدواژه ها:

نظارت راهنمایی ، یادگیری اثربخش ، راهنمای آموزشی.