بررسی میزان دینداری دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان مینودشت

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان دینداری دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان مینودشت انجام گرفته است. روش پژوهش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع زمینه یابی می باشد. برای گردآوری اطلاعات از پرسش نامه محقق ساخته استفاده گردیده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه مشغول به تحصیل در 9 دبیرستان شهرستان مینودشت که تعداد آنان برابر با 1947 دانش آموز بوده است. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده و بر اساس محاسبات انجام گرفته، تعداد 321 دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردیدند. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد که بین میزان دینداری مشاهده شده دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان مینودشت با میزان دینداری مورد انتظار تفاوت معناداری وجود دارد. میزان اعتقادات دینی دانش آموزان در بعد اقتقادی و پیامدی زیاد و خیلی زیاد، نوع احساس شان نسبت به دین در بعد احساسی مثبت و کاملاً مثبت، میزان عمل شان به فرامین دینی در بعد مناسکی در حد متوسط می باشد. به طور کلی میزان دینداری اکثریت دانش آموزان مورد مطالعه زیاد و خیلی زیاد بوده است. در مجموع رتبه بعد احساسی دانش آموزان نسبت به دین در وضعیت مطلوبتری نسبت به دیگر ابعاد قرار داشته است.

کلیدواژه ها:

دینداری ، اعتقادی ، احساسی ، پیامدی ، مناسکی