شناسایی و دسته بندی قابلیت های نرم افزارهای اجتماعی در حوزه آموزش

از آنجا که موسسات آموزش عالی بیشترین مصرف کننده و تولید کننده اطلاعات و دانش هستند و نقش مهمی در امر آموزش و پژوهش ایفا می کنند، استفاده از این فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی همچون وب 2 در آموزش و پژوهش لازم الاجراست. آموزش با استفاده از این فناوری ها، مدل های نوین تعامل را بین یادگیرندگان و یاد دهندگان ایجاد می کند و در نتیجه انگیزه یادگیری را در دانشجویان افزایش می دهد و آموزش را جذاب تر می کند. همچنین فرصت هایی را برای دانشجویان به وجود می آورد. از جمله این فرصت ها تعهد در یادگیری، تعامل اجتماعی، درک مفهومی، تفکر انتقادی و توسعه دانش فردی است هدف این تحقیق شناسایی قابلیت های نرم افزارهای اجتماعی در حوزه آموزش است. به همین منظور به روش کتابخانه ای و با مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیقات، مهم ترین قابلیت های نرمافزارهای اجتماعی و نقش آنها در افزایش بهره وری فرایند آموزش در نظام یادگیری از چهار دیدگاه 1) تعامل، همکاری و ارتباطات، 2) ساخت دانش و محتوا، 3) کاربری آسان، استفاده راحت و انعطاف پذیر و 4) مهارت های تکنولوژی و نوشتاری شناسایی و دسته بندی شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، یادگیری ، وب 2 ، رسانه ، نرم افزارهای اجتماعی