رابطه آموزش پیش دبستانی و ابعاد رشد اجتماعی کودکان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 523

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF06_097

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398

چکیده مقاله:

آموزش پیش دبستانی جریان قانونمند و هدفداری از آموزش است، که کودکان را براساس خصوصیات و سطح پیشرفت شان با فراهم نمودن محیطی سرشار از انگیزه پوشش می دهد. دوران کودکی تدریجی و پیشرونده بوده و در آن دوران کودک از رشدی یکنواخت برخوردار است دوران کودکی زمان مناسب یادگیری و شکل گیری مهارت های تازه و آماده شدن برای رسیدن به دوران بلوغ می با شد شورای عالی انقلاب فرهنگی 1384، بنا به اهمیت این موضوع در این نوشتار به بررسی رابطه آموزش پیش دبستانی و ابعاد رشد اجتماعی کودکان می پردازد.

نویسندگان

عباس قلتاش

استادیار گروه علوم تربیتی واحد لامرد دانشگاه آزاد اسلامی لامرد ایران

اعظم صابرفرد

دانشجوی دکتری برنامه ریزی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی لامرد ایران

اسما صابرفرد

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی واحد بوشهر دانشگاه ازا د اسلامی بوشهر ایران