آموزش ترکیبی، رویکردی موثر در راستای نیازهای فراگیران هزاره سوم

روش های سنتی آموزش جوابگوی نیازهای امروز دانشجویان و دانش آموزان با توجه به رشد فناوری و گسترش علم در عرصههای مختلف، نمی باشد. تفاوتهای فردی و موقعیت های مختلف یادگیری و نیازهای گوناگون با توجه به استعداد های مختلف،روش های متفاوت آموزش و زمانهای گوناگونی را می طلبد. ترکیب آموزش های سنتی و الکترونیکی می تواند یک هم افزاییاز مزایای هر روش ایجاد کرده و یادگیری کامل تر، اثربخش تر و عمیق تر را تضمین کند. در این پژوهش مروری از چندینپژوهش و مدل ها و بحث های ارائه شده آنها که اکثر آنها مقالات مستند و از سایت های معتبر و از سال 90 به بعد می باشد استفادهشده است. در پژوهش های گوناگون به اثربخشی این نوع از این آموزش صحه گذاشته شده است .به عنوان نتیجه گیریمی توان این نکته را خاطر نشان شد که اجرای آموزش الکترونیکی ترکیبی به عنوان مکمل آموزش، اجتناب ناپذیر است بهشرطی که زیرساخت های لازم موجود باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، آموزش الکترونیکی ، آموزش ترکیبی ، آموزش الکترونیکی ترکیبی