بررسی نقش فناوری های نوین در بهره وری منابع انسانی در آموزش و پرورش

رشد و پیشرفت هر جامعه ای در گرو به روز بودن آموزش و پروش است. در عصر دانش و اطلاعات که کاربرد فناوری های نوین، ابزار خلق و انتقال دانایی و تصویرگر اجتماع آرمانی برخوردار از دانش یعنی جامعه دانایی محور بر شمرده می شود، یک نیروی انسانی چابک، کارآمد و ماهر، توانایی به کارگیری قابلیت های فناوری های نوین را در آموزش و پرورش خواهد داشت. این بررسی کیفی به دنبال آن است تا اثرات کاربرد این فناوری های نوین را در بین معلمان مورد کنکاش قرار دهد. جامعه آماری این پژوهش معلمان ناحیه 2 شهرری در سال 1390 (50 نفر) می باشند. نتایج نشان می دهد معلمانی که فناوری های نوین را در کلاس خود به کار برده اند. دانش آموزانی مشارکت جوتر، شاداب تر، با نشاط تر و با انگیزه تر دارند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، آموزش و پرورش ، شهرری