تحلیل جایگاه تحقیق و پژوهش در دستیابی به اقتصاد پایدار

پژوهش و تحقیق نیروی پیشبرنده و خاستگاه بنیادین توسعه دانایی محور و اقتصاد دانش بنیان تلقی میگردد. دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی، با آموزش مهارت های علمی و عملی به نیروی انسانی، علاوه بر تأمین نیروی کارآمد مورد نیاز، موجب انتشار دانش به منظور پیشبرد اهداف اقتصادی از فرآیند تولید تا عرضه ی علم و به کارگیری آن در فناوری های مورد نیاز می باشند. با توجه به شرایط پیش روی اقتصادی کشور از جمله تحریمات موجود و وابستگی های علمی و فناوری به کشورهای دیگر، لزوم دستیابی به اقتصاد پایدار در کشور بر مبنای تحقیق و پژوهش از اهم موضوعات و اولویت های دولت به منظور تعدیل شرایط حاضر می باشد. به طوری که با روشن شدن وضعیت موجود و وضعیت مطلوب، به سیاست گذاران و برنامه ریزان در سطوح بالا به منظور برنامه ریزی واقع بینانه و اساسی در رفع مشکلات موجود کمک شایانی خواهد شد. بنابراین در تحقیق حاضر به بررسی جایگاه تحقیق و پژوهش در دستیابی به اقتصاد پایدار و نیز به بررسی موانع رشد تحقیق و پژوهش در دستیابی به اقتصاد پایدار در کشور پرداخته شده است. روش تحقیق به صورت پیمایشی و تحلیلی - توصیفی است. جامعه آماری مورد مطالعه تمام اعضای هیئت علمی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی رازی است، که 32 نفر از آن ها به طور تصادفی انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفته اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که مهمترین گویه های دستیابی به اقتصاد پایدار از طریق تحقیق و پژوهش، به ترتیب بهبود کیفیت تولید و افزایش بهره وری است. همچنین مهم ترین موانع رشد فعالیت های پژوهشی در دستیابی به اقتصاد پایدار که در سازمان های اجرایی به چشم می خورند به ترتیب عدم توجه به الویت های پژوهشی در بین پژوهشگران، کمبود بودجه های تحقیقاتی در سازمان های مختلف و عدم وجود پژوهشگران زبده در سطح سازمان ها بوده است و کمترین نمره مربوط به مولفه تخصیص بودجه تحقیقات در سازمان های مختلف به امور جانبی، به دست آمده است.

کلیدواژه ها:

اقتصاد پایدار ، تحقیق و پژوهش ، رشد اقتصادی