بررسی مقایسه ای میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه پیام نور هرمزگان از مفهوم و فرایند کارآفرینی

این پژوهش با هدف بررسی میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه پیام نور هرمزگان از مفهوم و فرایند کارآفرینی در سال تحصیلی 91 - 90 و ارائه راهکارهای آموزشی جهت دانش افزایی آنها در زمینه کارآفرینی انجام گرفته است. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش حاضر در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شده است. در سطح آمار توصیفی با استفاده از مشخصه های آماری نظیر فراوانی و درصد به توصیف داده های پژوهش پرداخته شده است. در سطح آمار استنباطی نیز از آزمون تحلیل واریانس استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق دانشجویان دانشگاه پیام نور هرمزگان در سال تحصیلی 91- 90 میباشد برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده است. نتایج به دست آمده در این تحقیق نشان میدهد که بیش از 65 درصد دانشجویان از مفهوم و فرایند کارآفرینی آگاهی کمی دارند. همچنین نتایج تحلیل واریانس نشان میدهد که با 3/066= F و سطح معناداری 0/05 در میزان آگاهی از مفهوم و فرایند کارآفرینی بین رشته های مختلف تفاوت معناداری وجود ندارد به عبارت دیگر در همه گروهها (فنی مهندسی، علوم پایه و علوم انسانی) اطلاع از مفهوم و فرایند کارآفرینی در سطح پایین میباشد.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش کارآفرینی ، مفهوم کارآفرینی ، فرایند کارآفرینی