اولویت بندی موانع اجرای نظام پیشنهادات از دیدگاه کارکنانمطالعه موردی: سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 792
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EME02_141
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف اولویت بندی موانع اجرای نظام پیشنهادها درمدیریت مشارکتی ازدیتدگاه کارکنان (مطالعه موردی سازمان آموزش وپرورش استان کرمانشاه) آغاز ودر زمره پژوهش های توصیفی از نوع پیمایشی است که برای انجام آن ازمتدولوژی مطالعات «کتابخانه ای» و «میدانی» و آزمون t یک گروهی و برای رتبه بندی عوامل از آزمون فریدمن و به منظور تائید رتبه بندی از روش آنتروپی استفاده شده است که جامعه آماری آن کل کارکنان سازمان است که با استفاده از روش نمونه گیری کوکران 195 نفر بعنوان نمونه آماری انتخاب و به سوالات پرسشنامه طراحی شده پاسخ دادند، نتایج پژوهش نشان می دهد در اولویت بندی موانع اجرای نظام پیشنهادها در مدیریت مشارکتی، موانع ناشی از کارکنان در رتبه اول است و موانع مدیریتی اجرای نظام پیشنهادها در رتبه دوم وموانع سازمانی و موانع ساختاری اجرای نظام پیشنهادها به ترتیب در رتبه سوم وچهارم قراردارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد آهنچی
دکتری مدیریت سازماندهی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج، دانشکده علوم انسانی
مسعود نوری
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه رازی کرمانشاه