بررسی رابطه یادگیری سازمانی با توانمند سازی کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 573

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EME02_447

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور «بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر توانمند سازی کارکنان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز به بررسی تأثیر یادگیری سازمانی بر هر یک از ابعاد توانمندسازی می پردازد». روش تحقیق توصیفی، پیمایشی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه ی اساتید اعم از اعضاء هیات علمی و اساتید حق التدریس و کارکنان که جمعاً 270 نفر می باشند. بدین منظور، با استفاده از روش تمام شماری، 130 نفر اعضاء هیئت علمی و اساتید حق التدریس و 140 نفر کارکنان انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه محقق ساخته 36 سؤالی در طیف هفت گزینه ای لیکرت بود. در این پرسشنامه پنج ویژگی از سازمان یاد گیرنده به همراه مؤلفه های آنها مورد بررسی قرار گرفته است که شامل بعد رهبری، بعد منابع انسانی، بعد طرح سازمانی، بعد فرهنگ سازمانی و بعد مأموریت/ استراتژی می باشد. برای تعیین روایی این پرسشنامه از روش روایی محتوایی با استفاده از نظر اساتید و متخصصان و روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی تأییدی استفاده گردیده است. نتایج تحلیل عاملی نشان داد تمامی شاخص ها با عامل مربوط به خود همبستگی دارند. پایایی به وسیله روش آلفای کرونباخ مورد محاسبه قرار گرفتن و با ضریب آلفای کروناخ بالای 0/7 پایایی آن نیز تأیید گردید. تجزیه و تحلیل اطلاعات شامل دو بخش خواهد بود. بخش اول مربوط به آمار استنباطی شامل (ضرایب همبستگی، آزمون t تک نمونه ای و همچنین آزمون t دونمونه ای و آنالیز واریانس برای یافته های جانبی) استفاده خواهد شد. برای تجزیه و تحلیل این بخش از نرم افزاز آماری SPSS.19 استفاده خواهد شد. بخش دوم و اصلی که مربوط به آزمون فرضیه ها و تحلیل مدل علی تحقیق است، بر اساس روش آماری مدل یابی معادلات ساختاری (SEM) انجام خواهد گرفت که در آن از نرم افزار AMOS.18 استفاده کرده ایم. نتایج تحقیق حاکی از آن است که در اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز میزان وجود ویژگی های رهبری، منابع انسانی، طرح سازمانی، فرهنگ سازمانی و بعد مأموریت/استراتژی با سطح اطمینان %99 بالاتر از حد متوسط مقیاس است. پژوهشگر در پایان بر اساس مطالعات انجام شده و نتایج به دست آمده از پژوهش، راهبردهایی جهت بهبود وضعیت کارکنان و اعضای هیئت علمی در دانشگاه مورد مطالعه ارائه نموده است.

کلیدواژه ها:

توانمند سازی ، سازمان یادگیرنده ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز ، اعضای هیئت علمی ، کارکنان

نویسندگان

هدا رومزی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

احمد سعیدی

استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز

سید جلال هاشمی

عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز