مدیریت دانش در سازمان های آموزشی

مدیریت دانش عبارت است از پایگاهی معتبر برای بقا در محیط توام با تغییرات محیطی. مدیریت دانش پاالیش فرایندهای سازمانی است که از ترکیب هم افزایی فرایندهای اطلاعات ظرفیت فن آوری و قابلیت نوآوری نیروی انسانی در سازمان بوجود می آید .بسیاری از شرکت ها در آغاز راهی هستند که احساس می نمایند دانش کارکنانشان مهمترین سرمایه ارزشمند محسوب می گردد.هدف این پژوهش تبیین اهمیت وچگونگی استفاده از دانش برای کارکنان و یادگیرنده کردن سازمان ها ، به خصوص سازمان های آموزشی است.لذا مقاله فوق ضمن تشریح موضوع و مفاهیم ، با بررسی انواع دانش و بررسی اهمیت هر نوع دانش اعم از صریح و ضمنی به این نتیجه رسید که مهمترین اصل در مدیریت دانش تبدیل و چگونگی تبدیل دانش ضمنی به دانش صریح است.و مدیران باید اهتمام کافی در تبدیل دانش های ضمنی به دانش های صریح و آشکار را داشته باشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، دانش ، مدیریت دانش ، دانش صریح ، دانش ضمنی