CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۷۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EMHCONF01_007
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۰.۵۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری

  رضا یوسفی سعید آبادی - استادیار دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساری ایران
  پروین اسدپور - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساری ایران
  مریم علی نژاد - دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی ساری ایران

چکیده مقاله:

امروزه اطلاعات و فناوری اطلاعات آن چنان بر جنبه های مختلف زندگی سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی افراد و اجتماعات تأثیر گذاشته است که نمی توان از آن غفلت کرد. تأثیر اطلاعات و فناوری اطلاعات هم از جهت ایجاد فرصت های طلایی جدید و هم از نظر چالش های سازمانی قابل مطالعه است. یکی از حوزه های مهم که به شدت تحت تأثیر اطلاعات و فناوری اطلاعات قرار گرفته آموزش عالی است. هدف مقاله حاضر بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی میباشد. روش مورد مطالعه در این پژوهش از نوع توصیفی میباشد. جامعه آماری در این مطالعه کلیه اساتید دانشگاه فرهنگیان واحد ساری میباشد که تعداد آنها برابر با 150 نفر می باشد که از این تعداد55نفر را خانم ها و 95 نفر را نیز مردها تشکیل می دهند که با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه کرجسی و مورگان، تعداد108 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز تصادفی طبقه ای بر اساس جنسیت بوده است. روش جمعآوری دادهها پرسشنامه محقق ساخته میباشد که مقدار پایایی آن برابر با 0/79 محاسبه گردیده. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از دو آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون تی تک متغیره استفاده شده است. نتایج حاکی از این پژوهش نشان داده است که هر سه عامل عوامل فردی، فرهنگی و سازمانی به عنوان موانع، بر توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی تأثیر معناداری داشته اند

کلیدواژه‌ها:

موانع، توسعه، فناوری اطلاعات، آموزش عالی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EMHCONF01-EMHCONF01_007.html
کد COI مقاله: EMHCONF01_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یوسفی سعید آبادی, رضا؛ پروین اسدپور و مریم علی نژاد، ۱۳۹۴، بررسی موانع توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان واحد ساری، اولین همایش ملی اقتصاد، مدیریت و علوم انسانی با رویکرد دانش کاربردی، تهران، موسسه علمی صنعتی مبتکران بازار آسیا، https://www.civilica.com/Paper-EMHCONF01-EMHCONF01_007.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یوسفی سعید آبادی, رضا؛ پروین اسدپور و مریم علی نژاد، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (یوسفی سعید آبادی؛ اسدپور و علی نژاد، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • [] باقری مجد، روح‌الله؛ شاهی، سکینه و مهر علیزاده، یدالله ... (مقاله ژورنالی)
  • زمانی، بی بی عشرت و کریمی، مهدی (۱۳۸۶)، مهارت‌های نوین ... (مقاله ژورنالی)
  • آ فرج اللهی، مهران و ظریف صنایعی، ناهید (۱۳۸۸)، آمورش ... (مقاله ژورنالی)
  • محجوب عشرت‌آبادی، حسن؛ میرکمالی، سید محمد؛ اسماعیل مناب، شریفه و ...
  • هاشمی، سید احمد و عباسی، ابوالفضل (۱۳۹۳)، بررسی تحلیلی چالش‌های ...
  • Kirkwood, A., Price, L. (2005). Learers and learning in the ...
  • Stensaker, Bjorl., Maassen, peter., Borgan, Monika., Ofebro, Mette., K arseth, ...
  • Nonamaker, J.B. (2000). Preacademic achievement in a private colleg: The ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۳۴۶۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.