تاثیر روش تدریس سخنرانی بر یادگیری دانشجویان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 940

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ENPCONF02_102

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

بحث تاثیر گذاری روش های تدریس بر یادگیری دانشجویان همواره از مباحث چالش برانگیز است. اینکه هر روش تدریس تا چه میزان تاثیر بر یادگیری افراد دارد. از جمله فواید این روش می توان به راحتی افراد در کلاس های شلوغ، صرف وقت کم ضمن ارئه مطالب بیشتر و نیاز خیلی محدود به ابزار آموزشی اشاره کرد. روش تدریس سخنرانی یکی از قدیمی ترین و پرکاربردترین روش هاست.در نوشتار حاضر بررسی می کنیم که ابتدا تعریف یادگیری چیست و سپس چگونگی روش تدریس سخنرانی، میزان اثر بخشی آن و فواید ومراحل اجرای آن را تبیین می کنیم

نویسندگان

سامان الیا

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه رسول اکرم اهواز

محمد چوگان

کارشناس علوم تربیتی

حجت الله الیا

کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش نیروی انسانی

اسماعیل الیا

کارشناس فقه و حقوق اسلامی