رابطه بین هوش اخلاقی و نگرش کار آفرینانه مدیران مدارس ابتدایی شهرستان ساوه

این تحقیق تحت عنوان رابطه بین هوش اخلاقی و نگرش کارآفرینانه مدیران مدارس ابتدایی شهرستان ساوه انجام شده است. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی است و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری در این پژوهش کلیه مدیران که تعداد آن 127 نفر می باشد. حجم نمونه 96 نفر که با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده محاسبه شده است . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه هوش اخلاقی(لنیک وکیل،(2005 مشتمل بر 20 سوال است و پرسشنامه نگرش کارآفرینانه (رابینسون ( 1991 مشتمل بر 75 سوال است . داده ها توسط نرم افزار spss موردتجزیه وتحلیل قرار گرفت و یافته ها نشان داد .که بین هوش اخلاقی و نگرش کارآفرینانه مدیران مدارس ساوه و همچنین مولفه های هوش اخلاقی (درستکاری، مسوولیت، بخشش و دلسوزی ) با نگرش کارآفرینانه رابطه معنی داری با هم دارند.همچنین با استفاده از آزمون رگرسیون نتایج نشان داد که با افزایش ( درستکاری و بخشش) هوش اخلاقی، مدیران مدارس ساوه به ترتیب به اندازه 0/373 و 0/209 واحد به نگرش کارآفرینانه آن ها افزوده می شود. ضمنا درستکاری دارای بیشترین اثر (0/373) و کمترین اثر دلسوزی ( ( -0,058 می باشد.

کلیدواژه ها:

رابطه ، هوش ، هوش اخلاقی ، نگرش ، کارآفرینی