مفهوم کارآفرینی و اهمیت آن در برنامه درسی مدارس

در جهان امروز شاهد آن هستیم جوامعی موفق به پیشرفت خواهند شد که سیستم اقتصادی موفق و کار آمدی داشته باشند. از جمله مهم ترین موضوعاتی که همواره مورد توجه اقتصاد دانان بوده و هست موضوع ایجاد کسب و کار یا کار آفرینی می باشد. آموزش کارآفرینی نه تنها نقش حیاتی در آموزش کسب و کار دارد بلکه به عنوان عامل مهمی در توسعه سرمایه انسانی برای استفاده از مهارت های جدید و فناوری های روز نیز به حساب می آید. این آموزش همانند بسیاری دیگر آز آموزش هایی که کودکان و نوجوانان می آموزند،در مدرسه و تحت نظر سازمان آموزش و پرورش انجام می شود. از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی نیز تربیت افراد شایسته و مورد نیاز جامعه است که این امر از طریق کتاب ها و برنامه های درسی صورت می پذیرد؛ لذا آموزش کارآفرینی را می توان از طریق محتوای کتاب های درسی از دوره های اولیه تعلیم و تربیت مانند دبستان آغاز کرد و تا دوره های عالی در سطح دانشگاه ادامه داد. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی داریم تا ضمن آشنایی با مفهوم کار آفرینی و به اهمیت وضرورت آن بپردازیم و دریابیم که چگونه آموزش و پرورش میتواند با آموزش کودکان و نوجوانان، نقش موثری در ایجاد کار آفرینی در جامعه داشته باشد

کلیدواژه ها:

آموزش ، کار آفرینی ، مدرسه ، معلم ، دانش آموز ، آموزش و پرورش