CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تربیت فناورانه در برنامه درسی کشور فنلاند

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۶۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPCONF01_144
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۱۵.۴ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله تربیت فناورانه در برنامه درسی کشور فنلاند

  سارا خداویسی - دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه بوعلی سینا و مدرس مدعو دانشگاه پیام نور واحد بهار

چکیده مقاله:

امروزه تربیت فناورانه به عنوان یک ضرورت قرن بیست و یکمی برای کلیه شهروندان جامعه شناخته شده است و یکی از موضوع هایی است که توجه بسیاری از متخصصان آموزش و پرورش جهان را به خود جلب کرده است . در این مقاله وضعیت تربیت فناورانه در برنامه درسی کشور فنلاند به عنوان یکی از کشورهای پیشگام در این زمینه مورد بررسی قرارگرفته است. این پژوهش به صورت مروری و با به کارگیری مطالعات کتابخانه ای انجام شده است. نتایج پژوهش نشان داد که تربیت فناورانه در کشور فنلاند در مقاطع آغازین و متوسطه مورد توجه ویژه قرار گرفته است و همین نکته نیز باعث شده است که از نظر شاخص دستیابی به فناوری، این کشور از رتبه بالایی برخوردار باشد

کلیدواژه‌ها:

تربیت فناورانه، برنامه درسی، فنلاند

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPCONF01-EPCONF01_144.html
کد COI مقاله: EPCONF01_144

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خداویسی, سارا، ۱۳۹۴، تربیت فناورانه در برنامه درسی کشور فنلاند، اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران، تهران، انجمن علمی توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین، https://www.civilica.com/Paper-EPCONF01-EPCONF01_144.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خداویسی, سارا، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (خداویسی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • خسروی، علی اکبر و پوشنه، کامبیز و کیانی بختیاری، ابوالفضل. ...
  • Alamaki, Ari.(1999). Technology education in finish primary sechools. Journal of ...
  • Autio, ossi and Thorsteinsson, Gisli and olafsson, Bryjar.(2012). A comparative ...
  • _ UCHB ERGER, F., DE CORTE, E., GROOMB RIDGE, B., ...
  • Petrina, Stephen. (2007). Advanced teaching methods for the technology classroom. ...
  • Rasinen, aki. (2000). Developing technology education: in search of curriculum ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۴۵۲۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید


    مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.