بررسی رابطه هوش منطقی وهوش بین فردی با مسئولیت پذیریدانشجویان
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 820
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_209
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
هدف : درعصر حاضر بررسی نقش مسئولیت پذیری در کاهش مشکلات جوامع بشری موضوع تحقیقات فراوانی بوده است، اما اندکی از این مطالعات سعی در بررسی رابطه هوش منطقی و هوش بین فردی با مسئولیت پذیری داشته اند . در این راستا پژوهش حاضر به بررسی رابطه و همچنین تعیین سهم هوش منطقی و بین فردی در پیش بینی مسئولیت پذیری دانشجویان پرداخت. روش : 100 نفر ازدانشجویان دانشگاه پیام نور لردگان با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های هوش های منطقی ، بین فردی ، و مسئولیت پذیری پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد .یافته ها: نتایج نشان داد که همبستگی مثبت و معنی داری بین هوش های منطقی و بین فردی با مسئولیت پذیری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که هوش های منطقی و بین فردی با ارزش بتای مثبت عامل های پیش بینی کننده معنی داری برای مسئولیت پذیری بودند.بحث و نتیجه گیری : با تقویت هوش منطقی و هوش بین فردی می توان مسئولیت پذیری را در دانشجویان افزایش داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی قنبری
دانشجوی دکتری علوم تربیتی ، مدرس دانشگاه پیام نور و پژوهشگر.
شیما رضایی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ،دانشگاه تنکابن،ایران
فریال شفیعی کرجی
کارشناسی روانشناسی بالینی ،دانشگاه علم و فرهنگ ،ایران.
ساره عسگری
کار شناسی آموزش و پرورش ، آموزگار دبستان شهید کریم محمودی نهاوند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :