CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری دانش آموزانپسر دبیرستانی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۹۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPCONF01_257
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۱۶.۶۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری دانش آموزانپسر دبیرستانی

  مهدی امیدیان - دانشجوی دکتری روانشناسی و عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد: شهرکرد، ایران
  محمد ربیعی - استادیار گروه مشاوره و راهنمایی دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران.
رضا حسن زاده - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی مرکز شهید رجایی فرخشهر، فرخشهر، ایران.

چکیده مقاله:

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر دبیرستانی به اجرا درآمده است. روش: این پژوهش یک مطالعه آزمایشی با گروه کنترل است که جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر اردل در سال تحصیلی 94-93 تشکیل میدادند. حجم نمونه پژوهش 20 نفر دانش آموز بود که به روش تصادفی ساده چند مرحله ای از بین دانش آموزانی که در آزمون پرخاشگری نمره بالاتر از میانگین 42/5 کسب کرده بودند انتخاب و به صورت تصادفی 10 نفر در گروه آزمایش و 10 نفر در گروه کنترل جایگزین گردیدند. از پرسشنامه عمومی پرخاشگری AGQ به عنوان ابزار غربالگری استفاده گردید. سپس 10 جلسه یک و نیم ساعته درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر روی اعضای گروه آزمایشی اجرا شد. پس از پایان مداخله درمانی پس آزمون و بعد از یک ماه آزمون پیگیری از هر دو گروه اخذ گردید . یافته ها : نتایج تحلیل اندازه های ، نشان داد که بین میانگین نمره پرخاشگری دو گروه در مرحله پس آزمون و پیگیری تفاوت معنی دار وجود دارد. (فرمول در متن اصلی مقاله) نتیجه گیری: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری دانش آموزان پسر دبیرستانی مؤثر است

کلیدواژه‌ها:

پرخاشگری، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، دانش آموزان پسر دبیرستانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPCONF01-EPCONF01_257.html
کد COI مقاله: EPCONF01_257

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امیدیان, مهدی؛ محمد ربیعی و رضا حسن زاده، ۱۳۹۴، تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش پرخاشگری دانش آموزانپسر دبیرستانی، اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران، تهران، انجمن علمی توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین، https://www.civilica.com/Paper-EPCONF01-EPCONF01_257.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (امیدیان, مهدی؛ محمد ربیعی و رضا حسن زاده، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (امیدیان؛ ربیعی و حسن زاده، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Shaver, P. R., & Mikulincer, M. , 2011, Human aggression ...
  • Sadock, B. J., Sadock, V. A., Ruiz, P., & Kaplan, ...
  • گلچین، م.، ۱۳۸۱، تمایل به پرخاشگری در نوجوانان و نقش ... (مقاله ژورنالی)
  • الیس، آلبربت، کاترین، مکلارن _ ۲۰۰۵، درمان عقلانی، هیجانی و ...
  • Lundren, T., Melen, L., & Kies, B, 2006, Evaluation of ...
  • Bach, P..& Hayes, SC..20 02, The use of acceptance and ...
  • Gaudiano, AJ 0, Herbert.jd, 20 06, Acute lreatment of inpatients ...
  • Kanter, rc., B aruch, de. .Gaynor, ST..2 _ 06, Acceptance ...
  • Zettle, R. D. , 2009, ACT for depression: Aclinicians guide ...
  • Batten, SV.Hayes, SV. , 2 _ 05, Anxiety and its ...
  • Lopes, F.C., & Salas, S.V. , 20 09, Acceptance and ...
  • Batten, SV. .DeViva, JC. , 2 _ 09, Acceptance and ...
  • Petermann, U., Nitkowski, D., Polchow, D., Patel, J., Roos, S., ...
  • زاهدی‌فر، شهین، نجاریان _ بهمن و شکرکن، حسین، ۱۳۷۹، ساخت ... (مقاله ژورنالی)
  • شکیبایی، فرشته، ۱۳۸۳، گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی ... (مقاله ژورنالی)
  • دلاور، علی، ۱۳۸۹، مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم ...
  • Beck, R., & Fernandez, E. , 1998, C O g ...
  • Mayne, T. J., & Ambrose, T. K. , 2004, Research ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۵۷۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.