CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش به کمک نرم افزار آموزشی دبستان قرآن بر انگیزش تحصیلی و روخوانی قرآن دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۷۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_026
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۶۷.۱۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش به کمک نرم افزار آموزشی دبستان قرآن بر انگیزش تحصیلی و روخوانی قرآن دانش آموزان پایه سوم ابتدایی

  حسین مومنی مهموئی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه ،عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، تربت حیدریه،ایران
  مجید پاکدامن - دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات،گروه علوم تربیتی،قاینات،ایران
  یار محمد رشید صید آباد - دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاینات، گروه علوم تربیتی،قاینات،ایران
  علی اکبر عجم - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

این پژوهش بمنظور بررسی تاثیر نرم افزار آموزشی دبستان قرآن بر انگیزش تحصیلی و روخوانی قرآن دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی انجام شد .جامعه ی آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه سوم ابتدایی شهرستان خواف بودند که 40 نفر از آنها از طریق روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش نیمه آزمایشی بود، ابزار استفاده شده دو پرسشنامه محقق ساخته روخوانی قرآن کریم و پرسشنامه انگیزش تحصیلی بود. دادهها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس و با استفاده از نرم افزار SPSS-11 تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که : نرم افزار آموزش «دبستان قرآن» بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان تأثیر مثبت دارد. نرم افزار آموزشی «دبستان قرآن» بر روخوانی قرآن دانش آموزان تأثیر مثبت دارد. نرم افزار آموزشی «دبستان قرآن» بر بخش خوانی،شمرده خوانی و روان خوانی قرآن دانش آموزان تأثیر مثبت دارد.

کلیدواژه‌ها:

انگیزش تحصیلی ، درس قرآن، نرم افزار آموزشی دبستان قر آن

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_026.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_026

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مومنی مهموئی, حسین؛ مجید پاکدامن؛ یار محمد رشید صید آباد و علی اکبر عجم، ۱۳۹۳، تاثیر آموزش به کمک نرم افزار آموزشی دبستان قرآن بر انگیزش تحصیلی و روخوانی قرآن دانش آموزان پایه سوم ابتدایی، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_026.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مومنی مهموئی, حسین؛ مجید پاکدامن؛ یار محمد رشید صید آباد و علی اکبر عجم، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (مومنی مهموئی؛ پاکدامن؛ صید آباد و عجم، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اژه ای، جواد، ویسانی، مختار و سادات _ سمیه.(۱۳۹۰). انگیزش ... (مقاله ژورنالی)
  • انوشه پور، ابوالفضل، سرشور خراسانی، غلام عباس و سیف، سید ...
  • بحرانی، محمود.(۱۳۸۴). مطاالعه انگیزش تحصیلی دانش آموزان متوسطه استان فارس ... (مقاله ژورنالی)
  • جمشیدی، فریمان.(۱۳۷۶). بررسی رابطه ی عوامل انگیزش تحصیلی با موضع ...
  • دادمهر، مجید.(۱ ۱۳۹)تاثیر اموزش نرم افزار آموزشی میشا و کوشا ...
  • دیودار، معصومه.(۱۳۹۱). فناوری آموزشی. مجله رشد آموزش ابتدایی، .۲۵، (۱۲۶ ... (مقاله ژورنالی)
  • رهبری نژادیالله. (۱۳۸۰).ارزشیابی از برنامه درسی آزمایشی آموزش قرآن پایه ...
  • شیخ زاده، مصطفی، ومهرمحمدی، محمود. (۱۳۸۳). نرم افزار آموزش ریاضی ... (مقاله ژورنالی)
  • طاهری، حسن(۱۳۷۷). ارزشیابی از اجرای آموزشی برنامه درسی آموزش قرآن ...
  • طاهری، حسن؛ دانشور، میترا(۱۳۸۰)، ارزشیابی از اجرای آموزشی برنامه درسی ...
  • گلزاری، زینب (۳) تاثیر به کارگیری طراحی آموزشی دست سازه ...
  • لاری، مجتبی.(۱۳۹۱). بررسی تاثیر نرم افزار ویکی و نیکی بر ...
  • مهدی زاده، حسین، صفری، یحیی، نادی، محمد علی، و پاک ...
  • یوسفی، علیرضا، قاسمی، غلام رضا، فیروزنیا، سمانه.(۱۳۸۸). ارتباط انگیزش تحصیلی ... (مقاله ژورنالی)
  • Almekhlafi, A. (2006). The effect of Comp uter-Assisted Language Learning ...
  • Elliot, S. (2010). Multimedia in Schools: A study of web-based ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۱۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.