CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تأثیر رعایت ارزش های اخلاقی بر تعاملات بین معلم وشاگردان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۱۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_044
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۴۶.۰۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تأثیر رعایت ارزش های اخلاقی بر تعاملات بین معلم وشاگردان

  سوسن قربانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران
  محمد جوادی پور - عضو هیأت علمی دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

این مقاله سعی دارد،ارتباط بین رعایت ارزشهای اخلاقی وافزایش تعامل در کلاس را بررسی نماید به همین منظور در ابتدای امر ارزشهای اخلاقی توصیف می شود وبعداز برشمردن معیارهای درست برای داشتن اخلاق به سراغ تعامل رفته وتعامل را نیز تعریف می نماید وبه توضیح ارتباط این دو می پردازد .و لزوم مزین بودن به ارزش های اخلاقی در ارتباط با تعامل کلاسی بیان می شود ودر نهایت به این نتیجه می رسد که رعایت ارزش های اخلاقی برتعامل اثر مثبت دارد و محیط های تعاملی که با توجه به ارزشهای اخلاقی پایه ریزی شده باشند نتیجتا به هدف تعلیم وتربیت نزدیک تر خواهد بود این مقاله، با رویکردی توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانهای، به بررسی و تبیین رعایت ارزشهای اخلاقی در کلاس می پردازد .

کلیدواژه‌ها:

ارزشهای اخلاقی ،تعامل ،دانش آموز ،کلاس ،معلم

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_044.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_044

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قربانی, سوسن و محمد جوادی پور، ۱۳۹۳، بررسی تأثیر رعایت ارزش های اخلاقی بر تعاملات بین معلم وشاگردان، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_044.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قربانی, سوسن و محمد جوادی پور، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (قربانی و جوادی پور، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مظاهری، حسین ۱۳۱۲ کاوشی نو در اخلاق اسلامی انتشارات تهران ...
  • مظاهری، حسین ۱۳۱۲ کاوشی نو در اخلاق اسلامی ...
  • مصباح، محمد تقی، دروس فلسفه اخلاق، چاپ سوم .انتشارات موسسه ...
  • باقری، خسرو ؛ مبانی شیوه های تربیت اخلاقی، انتشارات سازمان ...
  • نقطه های آغاز در اخلاق عملی آیت الله محمد رضا ...
  • مصباح، مجتبی، فلسفه اخلاق، چاپ هشتم انتشارات موسسه آموزشی وپژوهشی ...
  • مکاتب فلسفی وآراء تربیتی /جرالد ال.گوتک؛ترجمه محمدجعفرپاک سرشت و-تهران:انتشارات سمت، ...
  • مکاتب فلسفی وآراء تربیتی /جرالد ال.گوتک؛ترجمه محمدجعفرپاک سرشت و-تهران:انتشارات سمت، ...
  • دورکیم، امیل؛ قواعد روش جامعه‌شناسی، علی‌محمد کاردان، تهران، انتشارات دانشگاه ...
  • امیل؛ درباره تقسیم کار اجتماعی، باقر پرهام، بابل، کتابسرای بابل، ...
  • گترلز، جی دبلیو و دیگران (۱۹۷۶)، «روان‌شناسی اجتماعی تعلیم و ...
  • باقری، خسرو ۱۳۹۲ آموزاندن به وآموختن از، تحول در آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • بازرگان، زهرا .۱۳۷۶ .یازده قدم در رشد اخلاقی کودکان .پیوند ...
  • بازرگان، زهرا .۱۳۷۶ .یازده قدم در رشد اخلاقی کودکان .پیوند ...
  • علی اشرف جودت، تقی، ۱۳۷۰ .نقش عادت در تربیت، ماهنامه ... (مقاله ژورنالی)
  • اکبر دهقان، راه رشد، ص ۱۹, ۲۳-ماهنامه تربیت ص۱۹۶ ... (مقاله ژورنالی)
  • مطهری، مرتضی .حکمت عملی، آشنایی با علوم اسلامی جلد دوم، ...
  • شکوهی، غلامحسین، تعلیم و تربیت و مراحل آن مشهد: موسسه ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۲۴۲۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.