تربیت اخلاق کودکان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,317

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_048

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

تربیت افراد دارای ارزش های درونی شده و با وجدان یکی از عوامل اساسی پیشرفت و توسعه اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی هر جامعه است. هدف ، تربیت افراد باثباتی است که کمتر تحت تاثیر موقعیت ها و شرایط قرار گیرند و بیشتر با توجه به معیارها و ارزش های درونی شده خود عمل کنند. به بیانی جامع تر می توان گفت که حیات مادی و معنوی هر جامعه به وجود چنین نیروهایی وابسته است (کدیور، 1391، ص.149). به تعبیر بسیاری از مربیان و روانشناسان کلید حل مسائل اجتماعی در رشد اخلاقی است. با این اعتقاد اولین هدف هر نظام تربیتی تربیت افراد با وجدان و متعهد است و باید آن را نوعی سرمایه گذاری در جهت نیل به اهداف والای انسانی تلقی کند. به منظور دستیابی به این هدف برنامه ریزی دقیق در زمینه رشد اجتماعی به طور کلی و رشد وجدان اخلاقی به عنوان بخش بسیار عمده آن ضرورت می یابد. مروری بر ادبیات پژوهش نشان می دهد که تربیت اخلاقی در حوزه روانشناسی و تعلیم و تربیت به یکی از موضوعات بسیار معروف تبدیل شده است. گزارشات رسانه ها از افزایش پرخاشگری، بزهکاری نوجوانان، بارداری در دوران نوجوانی، دزدی، تعرض به حقوق افراد و مواردی از این قبیل نشاندهنده بحران اخلاق در جامعه است. به همین دلیل در دهه های گذشته یک گرایش افزایش یابنده در جهت آموزش ارزش های اخلاقی و اجتماعی هم در مدارس عمومی و هم در مدارس خصوصی و به ویژه در پایه های تحصیلی پایین تر نظیر پیش دبستانی ها و دبستان ها ایجاد گردیده است (الادیپو، 2009) . در این مقاله سعی خواهد شد با بهره گیری از نظریه های مختلف در حوزه اخلاق، کاربردهای آموزشی این نظریه ها برای کمک به معلمین به منظور تربیت اخلاقی دانش آموزانشان مطرح گردند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نعیمه کهولت

دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی دانشگاه خوارزمی تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • کدیور، پروین (1391). روانشناسی اخلاق. تهران: نشر آگاه. ...
  • Althof, W. & Berkowitz, M. W. (2006). Moral education and ...
  • Berkowitz, M. W (2002). the Science of Character Education. ...
  • Berkowitz, M. W (2012). What works in values education. International ...
  • Berkowitz, M. W. & Bier, M (2005). Character Education: A ...
  • Berkowitz, M. W. & Bier, M. (2005). What Works In ...
  • Larson, K. (2009). Understanding the Importance of Character Education, Submitted ...
  • Oladipo, S. E (2009). Moral Education of the Child: Whose ...
  • Uusiautti, S. & Maatta, K. (2012). Can Teachers Teach Children ...
  • Nucci, L. P. & Narvaez, D. (2008). Handbook of Moral ...
  • نمایش کامل مراجع