تعلیم و تربیت اگزیستانسیالیستی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,431
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_052
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
مکتب فلسفی اگزیستانسیالیسم (اصالت وجود) اوایل قرن بیستم رسماً ظهور کردو علیرغم تاریخ کوتاه مدت ظهورش تاثیر جدی در نظام تعلیم و تربیت غرب گذاشته است و با اینکه فلسفه نظام داری نبوده و دیدی منفی به بسیاری از مکاتب فلسفی مشهور همچون ایدالیسم و رئالیسم دارد معهذا بررسی دیدگاه این مکتب فلسفی مشهور در مواجهه با نظام تعلیم و تربیت خالی از ارزش نیست . نویسنده این تحقیق تلاش دارد به روش مروری و کتابخانه ای و با استفاده از منابع مختلف موجود با بیان مقدمات، اصول، تاریخچه ظهور، کلیاتی از نظرات متفکران اصلی این مکتب فلسفی و در نهایت به آرای تربیتی ودیدگاه آموزش و پرورشی نشات گرفته از آن و موضوعاتی همچون روش تدریس و یادگیری، برنامه درسی، مدرسه باز برسد. این تحقیق با هدف بررسی تعلیم و تربیت از منظر اگزیستانسیالیست ها انجام گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید فراست فر
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه علامه طباطبائی تهران،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :