CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه سبک های اسنادی و خود کنترلی با هوش معنوی در دانشجویان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۰۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_056
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۰۵.۱۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه سبک های اسنادی و خود کنترلی با هوش معنوی در دانشجویان

ملیحه آرین پور - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
  فاطمه شهابی زاده - دانشیار، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه شاخصهای سبکهای اسنادی و خود کنترلی با هوش معنوی بود. از این رو 372 دانشجوی به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده و مقیاسهای سبکهای اسنادی سلیگمن، خود کنترلی تانجنی و هوش معنوی کینگ را تکمیل نمودند. جهت بررسی یافتهها از شیوه همبستگی و تحلیل رگرسیون بهره گرفته شد. یافته ها نشان دادند که سبک اسناد بیرونی و کلی موفقیت و خودکنترلی پیش بینی کننده افزایش هوش معنوی میباشند، که بیشترین سهم مربوط به خودکنترلی می- باشد. از محدودیتهای پژوهش حاضر محدودیت جامعه آماری به قشر دانشجو و استفاده از طرح مقطعی بود.

کلیدواژه‌ها:

سبک اسنادی، خود کنترلی، هوش معنوی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_056.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_056

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آرین پور, ملیحه و فاطمه شهابی زاده، ۱۳۹۳، رابطه سبک های اسنادی و خود کنترلی با هوش معنوی در دانشجویان، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_056.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (آرین پور, ملیحه و فاطمه شهابی زاده، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (آرین پور و شهابی زاده، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسلامی‌شهربابکی، حیدر، «بررسی رابطه بین سبک تبیین و افسردگی در ...
  • آقابایی، ناصر، فراهانی، حجت الله، و رحیمی‌نژاد، عباس، «بررسی ویژگی‌های ... (مقاله ژورنالی)
  • خدایاری فرد، محمد، شهابی، روح الله، و اکبری زردخانه، سعید، ... (مقاله ژورنالی)
  • رجایی، علیرضا، «هوش معنوی: دیدگاه‌ها و چالش‌ها»، پژوهشنامه تربیتی، .۲۱-۴۹، ... (مقاله ژورنالی)
  • رفیعی هنر، حمید، و جان بزرگی، مسعود، «رابطه جهت‌گیری مذهبی ...
  • سلیمانی نژاد، ناصر، «رابطه سبک اسناد با پیشرفت تحصیلی در ...
  • سهرابی فرامرز، « مبانی هوش معنوی»، فصلنامه سلامت روان، .۱۴-۱۸، ... (مقاله ژورنالی)
  • عطاری، هدی، «رابطه بین اضطراب مدرسه با خودکنترلی و شیوه‌های ...
  • غریب مشهد طرقی، سمیه، «بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری و ...
  • مجدیان، محمد، «بررسی نگرش مذهبی دانشجویان ورودی به دانشگاه تربیت ...
  • مجدیان، محمد، سلیمی، سید حسین، حبی، محمد باقر، و مرادی، ...
  • محمدی، سید داوود، و مهرابی زاده هنرمند، مهناز، « ارتباط ...
  • میرهاشمیان، حمیرا، « تاثیر اعتقادات مذهبی در شکل گیری منبع ... (مقاله ژورنالی)
  • Anderson, C. A., "Attributional Style, Depression, and Loneliness: A Cross-Culturt ...
  • Benson, . & Spilka, B., "God Image as a Function ...
  • Bridge, K. R., "Using Attributional Style to Predict Academic Performance: ...
  • Carter, E. C., McCullough, M. E., & Carver, C. S., ...
  • Desmond, S. A., Ulmer, J. T., & Bader, C. D., ...
  • Doostar, M., Chegini, M. G., & Pourabbasi, S., "Survey of ...
  • Draper, B. (2009). "Spiritual Intelligence: A _ way of being". ...
  • French, D. C., Eisenberg, N., Vaughan, J., Purwono, U., & ...
  • Gabbard CE, Howard GS, Tageson CW., "Assessing locus of control ...
  • Ghapanchi, Z., & Golparvar, S. E., "Locus of control, Religious ...
  • Gupta, G., "Spiritual Intelligence and Emotiont Intelligence in Relation to ...
  • Hosseini, M., Elias, H., Krauss, S. E., & Aishah, S., ...
  • Jeon, I. H., Kim, K. R., Kim, H. H., Park, ...
  • King, D. B., "Rethinking Claims of Spiritual Intelligence: A Definition, ...
  • King, D. B., & DeCicco, T. L., "A Viable Model ...
  • McCullough, M. E., & Willoughby, B. L. B., "Religion, Se ...
  • Mousavi, S. V., Eslamdoost, F., & Bonab, B. G., "The ...
  • Nokelainen, P., Tirri, K, & Marenti- Valimaki, H.-L., "Investigating the ...
  • Peterson, C., Semmel, A., Baeyer, C. y., Abramson, L. Y., ...
  • Randall, T. M., & Desrosiers, M., "Measuremet of supernatural belief: ...
  • Rasmussen, L., & Charman, T., "Personality and Religious Beliefs: A ...
  • Ryan, M. E., & Francis, A. J. P., "Locus of ...
  • Schick, T. J., & Vaughn, L., "How to think about ...
  • Seligman ME, Abramson LY, Semmel A, Baeyer Cv., "Depressive attributional ...
  • Stanke, A., & Taylor, M., "Religiosity, Locus of Control, and ...
  • Tangney, J. P., Baumeister, R. F., & Boone, A. L., ...
  • Watson PJ, Milliron JT, Morris RJ, Hood RW., "Locus of ...
  • Welch, M. R., Tittle, C. R., & Grasmick, H. G., ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.