آموزش مفهوم توسعه پایدار به کودکان از طریق آموزش معماری

دست یافتن به آگاهی عمومی درباره منابع محیطی، زیست بوم و نیاز نسلهای آینده مورد توجه است. تاثیرات فردی و اجتماعی آموزش معماری به کودکان همچون آگاهی بوم شناختی،مسئولیت پذیری نسبت به محیط و... منجر به توجه در کشورهای مختلف جهان شدهاست. مفهوم توسعه پایدار را میتوان از طریق آموزش معماری به کودکان آموزش داد. براساس این فرضیه این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی به ارتباط کودک و طبیعت؛ درک و کاربردهای تفریحی و آموزشی آن میپردازد و پس از آشنایی با این پیش فرض به مفهوم توسعه پایدار پرداخته و در پایان راهکار این پژوهش؛ آموزش معماری به کودکان بررسی میشود.

کلیدواژه ها:

توسه پایدار ، آموزش ، معماری ، کودک