CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت اسلامی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۲۵۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_109
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۶۰.۴۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت اسلامی

  فاطمه دشتی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرا) یزد
  آزاده جمالی زاده - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرا) یزد

چکیده مقاله:

تشویق و تنبیه از عوامل مؤثر در یادگیری به شمار می روند. معمولا افراد اموری را یاد می گیرند که فراگرفتن آن ها همراه با تشویق باشد و از انجام اموری که با سرزنش همراه باشد، خودداری می کنند. با مطالعه قرآن مجید و روایات اهل بیت، چنین برمی آید که آن بزرگواران از تشویق به صورت کلامی و معنوی برای تربیت کودکان استفاده می کردند و اسلام، توسل به خشونت و تنبیه را در امر تعلیم و تربیت ناپسند دانسته است. این تحقیق روش های تشویق و تنبیه را بررسی کرده و محاسن و معایب آن را بیان کرده است.

کلیدواژه‌ها:

تشویق، تنبیه، تعلیم و تربیت اسلامی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_109.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_109

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دشتی, فاطمه و آزاده جمالی زاده، ۱۳۹۳، نقش تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت اسلامی، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_109.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (دشتی, فاطمه و آزاده جمالی زاده، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (دشتی و جمالی زاده، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶۴، ...
  • شریعتمداری، علی، تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات نهضت زنان مسلمان، ...
  • جعفری هرفته، انشاءالله، روان شناسی تربیتی از منظر قرآن کریم، ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • _ ابوطالبی، مهدی، انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی، ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶، ...
  • بهشتی، محمود، خانواده و کودک، انتشارات مانی، اصفهان، ۱۳۷۷، چاپ ...
  • آرام نیا، الهام و حسینی، سید شمس الدین؛ فرزند موفق، ...
  • آرام نیا، الهام و حسینی، سید شمس الدین؛ فرزند موفق، ...
  • دکتر اعتضادی طباطبایی، نوشین، روشی در تربیت اطفال، انتشارات قلم، ...
  • دکتر اعتضادی طباطبایی، نوشین، روشی در تربیت اطفال، انتشارات قلم، ...
  • بهشتی، محمود، خانواده و کودک، انتشارات مانی، اصفهان، ۱۳۷۷، چاپ ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • شریعتمداری، علی، روان شناسی تربیتی، انتشارات مشعل اصفهان، اصفهان، ۱۳۶۴، ...
  • جعفری هرفته، انشاءالله، روان شناسی تربیتی از منظر قرآن کریم، ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • بهشتی، محمود، خانواده و کودک، انتشارات مانی، اصفهان، ۱۳۷۷، چاپ ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • مجوزی، عبدالله، چرا تنبیه، انتشارات انجمن اولیا و مربیان جمهوری ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • فونتانا، دیوید، روان شناسی برای معلم، ترجمه عفت السادات حق ...
  • بهشتی، محمود، خانواده و کودک، انتشارات مانی، اصفهان، ۱۳۷۷، چاپ ...
  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶، ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶۴، ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • صانعی، سید مهدی، پژوهشی در تعلیم و تربیت اسلامی، انتشارات ...
  • بهشتی، محمود، خانواده و کودک، انتشارات مانی، اصفهان، ۱۳۷۷، چاپ ...
  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶۴، ...
  • آرام نیا، الهام و حسینی، سید شمس الدین؛ فرزند موفق، ...
  • بهشتی، محمود، خانواده و کودک، انتشارات مانی، اصفهان، ۱۳۷۷، چاپ ...
  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶۴، ...
  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶۴، ...
  • طهماسبی، ملوک، اصل تشویق و تنبیه، انتشارات پرسش، اصفهان، ۱۳۶۴، ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۹۰۶۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.