CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مدیریت آشوب در آموزش و پرورش ایران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۸۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_138
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۲.۳۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مدیریت آشوب در آموزش و پرورش ایران

  سهیلا قربانی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد گروه علوم تربیتی شهرکرد
  آسیه حفیظی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد گروه علوم تربیتی شهرکرد
  فاطمه احمدی بنی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد گروه علوم تربیتی شهرکرد
  سمانه کاهید - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد گروه علوم تربیتی شهرکرد

چکیده مقاله:

با پیشرفت سریع علوم و فن آوری و پیچیدگی های ان قطعا شرایط تصمیم گیری در سازمان های امروزی سخت تر از گذشته است. امروزه سازمان ها به شکل مکانیکی و کاملا رسمی نمی توانند فعالیت نمایند. با توجه به پیچیدگی های سازمانی وضعیت ارگانیک تر شده سطوح مدیریتی تغییر یافته و مدیریت نسبت به گذشته پیچیده تر گردیده است. اموزش و پرورش ارتباط تنگاتنگی با آشفتگی دارد. آشفتگی در آموزش و پرورش به دو صورت ممکن است مورد توجه قرار گیرد نخست اینکه در هر کلاس درس عدم قطعیت و جریانات غیر قابل پیش بینی حاکم است با وجود استفاده از بهترین و پیشرفه ترین تکنیک های تدریس و مدیریت کلاس هر کلاسی در معرض بی شمارترین رویدادهای ممکن قرار دارد. دوم اینکه بسیار مشکل است که ارتباط بین آموزش و یادگیری را بفهمیم. چگونه یک معلم می تواند بفهمد که چه چیزی آموخه شده است یا اینکه بهترین مطلب برای یادگیری دانش آموزان در کوتاه مدت و بلندمدت چیست؟ دانش اموزان در طول زندگی شان و در دنیای مدرسه هر کدام در معرض آشفتگی های گوناگونی قرار دارند که روی نتیجه و هدف آموزش می تواند تاثیرگذار باشد. معلمان و مربیان همیشه با شرایط عدم اطمینان سروکار دارند اینکه چگونه و چطور آموزش دهند یکی از ویژگی های نظریه آشوب و آشفتگی ممکن است سبب عدم اطمینان شود اما فرصت هایی را برای تغییر و امید به آینده خلق می کند. معلمان لازم است که برای آشفتگی آمادگی پیدا کنند و غیرقابل پیش بینی بودن و عدم قطعیت را به عنوان یک شرط طبیعی بپذیرند. معلمان نمی توانند روی تمام دنیا تاثیر بگذارند یا آن را کنترل کنند اما می توانند روی تکه های کوچک دنیا تاثیراتی بگذارند. تحقیق جاضر درصدد است تا اهمیت و کاربرد مدیریت آشوب را در نظام آموزش و پرورش ایران مورد بررسی قرار دهد طرح ان از نوع توصیفی بوده که به روش کتابخانه ای انجام شده است. نتیجه آن شد که مدیریت آشوب در نظام اموزش و پرورش ایران اهمیت بسزایی دارد.

کلیدواژه‌ها:

مدیریت، آشوب، آموزش و پرورش ایران

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_138.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_138

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قربانی, سهیلا؛ آسیه حفیظی؛ فاطمه احمدی بنی و سمانه کاهید، ۱۳۹۳، مدیریت آشوب در آموزش و پرورش ایران، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_138.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قربانی, سهیلا؛ آسیه حفیظی؛ فاطمه احمدی بنی و سمانه کاهید، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (قربانی؛ حفیظی؛ احمدی بنی و کاهید، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • الوانی . سید مهدی دانایی فرد حسن (۱۳۸۴) تئوری نظم ...
  • حیدری . غلام حسین و همکاران (۱۳۸۱) نگر نوین به ...
  • جمعی از اساتید (۱۳۷۸) نظریه های مدیریت تهران انتشارات مرکز ...
  • احمدی مسعود (۱۳۸۴) مبانی سازمان و مدیریت تهران انتشارات پژوهش ...
  • افصلنامه مطالعات مدیریت شماره ۲۱و۲۲ بهار وتابستان ۷۸ تهران دانشگاه ... (مقاله ژورنالی)
  • آتابنده احمد ۱۱۳۷۶ آشوب نظم دار ماهنامه تدبیر شماره ۸۰ ... (مقاله ژورنالی)
  • آسنگه پیترو ۱۱۳۸۲ پنجمین فرمان خلق سازمان یاد گیرنده ترجمه ...
  • [ه۸فیه.نظام الدین (۱۳۷۶) آشوب در سیستم های پویا وتحول در ... (مقاله ژورنالی)
  • آنگره علوم تربیتی خرداد ۹۳ دانشگاه تهران ...
  • محمد زاده عباس ۱۱۳۸۲ مدیریت توسعه وتحول سازمان به مثابه ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۵۲۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.