CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نقش و اهمیت فضای کالبدی مدرسه در آموزش و پرورش تیزهوشان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۱۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_158
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۲.۳۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش و اهمیت فضای کالبدی مدرسه در آموزش و پرورش تیزهوشان

  محبوبه توحیدی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه پیام نور واحد قشم
احمدمیرزا کوچک خوشنویس - دکترای مرمت و بناهای تاریخی، عضو پژوهشکده میراث فرهنگی

چکیده مقاله:

فضاهای آموزشی یکی از حوزه های معماری محیطی است که نقش عمده ای را در جامعه ایفا مینماید. در کشورهای پیشرفته صنعتی به دلیل اهمیتی که برای تربیت نسل آینده قایل هستند، با استفاده از الگوها و استانداردهای مناسب، فضاهایی را طراحی مینمایند که ضمن برخورداری از فنون مهندسی و هنر معماری، از زوایای علوم تربیتی و روانشناسی نیز مورد توجه قرار گرفته باشد. در واقع، تأکید روانشناسی آموزشی به آموزش مؤثرتر و لذتبخشتر است. نخبه پروری از مدارس آغاز و در دانشگاه ها رشد می کند. ایران بیش از هرچیز نیازمند طراحی برنامه هایی است که زمینه های کنجکاوی علمی و رشد دانش آموزان و دانشجویان را فراهم کند. ما به مراکز علمی پیشرفته ای نیاز داریم که استعدادهای درخشان در آن رشد کنند. مراکزی که در آنها تواناترین متخصصان کشور به فعالیت های آموزشی، پژوهشی و خدمات اجتماعی بپردازند. آموزشگاه هایی که تجهیزات و امکانات پیشرفته در اختیار محققان قرار دهند و افراد بتوانند با بهره برداری از خلاقیتهای خود شکوفا شوند و آرزوها و بلند پروازی های علمی آنها به منصه ظهور بنشیند. در این پژوهش از روش توصیفی و تحلیلی و تکنیک اسنادی کتابخانه ای استفاده شده است و مروری خواهیم داشت بر اهمیت آموزش و یادگیری، مفهوم، شناسایی و ویژگی های نخبگان و تیزهوشان و روش های نوین در طراحی مدارس و فضاهای آموزشی و در پایان نتایج پژوهش برای طرح یک مدرسه ی ساده، نجیب و ماندگار در راستای آموزش و پرورش تیزهوشان ارایه می شود.

کلیدواژه‌ها:

مدرسه، فضای آموزشی، تیزهوش، یادگیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_158.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_158

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توحیدی, محبوبه و احمدمیرزا کوچک خوشنویس، ۱۳۹۳، بررسی نقش و اهمیت فضای کالبدی مدرسه در آموزش و پرورش تیزهوشان، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_158.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (توحیدی, محبوبه و احمدمیرزا کوچک خوشنویس، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (توحیدی و خوشنویس، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آراسته، حمیدرضا و محمودی راد، مریم(۱۳۸۳)، شناسایی، ویژگی ها و ...
  • افروز، غلامعلی(۱۳۶۲)، مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش ...
  • اکبری، علی اصغر(۱۳۸۵)، اندیشه های کاربردی نور در فضاهای آموزشی، ...
  • پورزال، عاطفه(۱۳۷۶)، ویژگی‌های یک مدرسه ایده‌آل، فصلنامه مدرسه نو، شماره ... (مقاله ژورنالی)
  • حافظیان، طیبه (۱۳۷۹)، کیفیت فضایی و بصری مدارس، فصلنامه مدرسه ... (مقاله ژورنالی)
  • _ حافظیان، طیبه (۱۳۸۲)، انعطاف پذیر کردن فضاهای آموزشی و ... (مقاله ژورنالی)
  • حافظیان، طیبه (۱۳۸۵)، فضای سبز و تاثیر آن در بهبود ... (مقاله ژورنالی)
  • خسروی، نسترن(۱۳۷۹)، نگرشی دیگر در طراحی مدارس، فصلنامه مدرسه نو، ... (مقاله ژورنالی)
  • دفتر رئیس بنیاد ملی نخبگان(۱۳۸۹)، آشنایی با ضوابط و آیین ...
  • رحمتی، محمدرضا(۱۳۷۹)، تاثیر عوامل محیطی ب رفتار در محیط‌های آموزشی، ... (مقاله ژورنالی)
  • سمیع آذر، علیرضا(۱۳۷۶)، فرآیند مدرسه سازی: افزایش کمی یا توسعه ... (مقاله ژورنالی)
  • فرشیدی، سوده(۱۳۹۲)، مدرسه شاد، نگاهی به تاثیرات غیرمستقیم فضای مدرسه ...
  • قاسمی پویا، اقبال(۱۳۸۷)، تبیین و تحلیل ویژگی‌های مدارس موفق در ...
  • کامل نیا، حامد(۱۳۸۶)، دستور زبان طراحی محیط‌های یادگیری، مفاهیم و ...
  • لطف عطا، آیناز(۱۳۸) تاثیر عوامل محیطی بر یادگیری و رفتار ...
  • مرتاض هجری، محمدنقی(۱۳۷۹)، کاربرد رنگ در فضاهای کالبدی و وسایل ... (مقاله ژورنالی)
  • مرتضوی، شهرناز(۱۳۷۶)، فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی محیط، انتشارات سازمان ...
  • مردمی، کریم و دلشاد، مهسا(۱۳۸۹)، محیط یادگیری انعطاف‌پذیر، جهان کودک ...
  • معاونت فنی و نظارت دفتر فنی گروه معماری(۱۳۸۶)، ضوابط و ...
  • Barker RG. Gump P. 1972, Big school, small school, standford. ...
  • Jilk B. 2002, Freedom and Creativity, Vol. 52, No.7, Available ...
  • http:/www. noormas.cot 23. http:/www.sid. ir ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۱۲۰۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.