CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی بازی درمانی در توجه انتخابی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۰۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_172
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۰۹.۲۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی بازی درمانی در توجه انتخابی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی

سمیه عسکریان - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی کارشناس مرکز مشاوره و خدمات روان شناختی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی

چکیده مقاله:

نقص توجه و بیش فعالی از شایعترین اختلالات کودکان است. نقص در توجه انتخابی یکی از مشکلات عمده این کودکان است. بازی درمانی یکی از مداخلات مهم در این کودکان می باشد. هدف از این پژوهش سنجش اثربخشی بازی درمانی بر بهبود توجه انتخابی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی است. پژوهش شبه آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه اماری شامل دانش آموزان پسر سنین 12-7 ساله مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی مراجعه کننده به مرکز مشاوره اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی و نمونه آماری 12 نفر دانش اموز بودند که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. از هر دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون آزمون استروپ گرفته شد. گروه آزمایش 8 جلسه بازی درمانی را دریافت نمودند. برای تجزیه و تحلیل داده ها آزمون تحلیل کوواریانس انجام گرفت. نتایج نشان داد که بازی درمانی به صورت معنادار در بهبود توان بازداری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی اثربخش بوده است. بنابراین این رویکرد می تواند مداخله ای موثر در بهبود عملکرد در کودکان مبتلا به اختلال محسوب شود.

کلیدواژه‌ها:

بازی درمانی، توجه انتخابی، اختلال نقص توجه و بیش فعالی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_172.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_172

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عسکریان, سمیه، ۱۳۹۳، اثربخشی بازی درمانی در توجه انتخابی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_172.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عسکریان, سمیه، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (عسکریان، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • انفرادی، فاطمه، بررسی اثر بخشی بازی درمانی شناختی رفتاری برمیزان ...
  • تهرانی دوست، مهدی و رادگودرزی، رضا و سپاسی، میترا و ... (مقاله ژورنالی)
  • جنتیان، سیما و نوری، ابوالقاسم و شفتی، سید عباس و ... (مقاله ژورنالی)
  • عابدی، زهره، اثر بخشی بازی درمانی بر کارکردهای اجرایی کودکان ...
  • علیزاده، حمید، تبیین نظری اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی: الگوی ... (مقاله ژورنالی)
  • _ قمری گیوی، حسین. نریمانی، محمد. ربیعی، ژاله _ مقایسه ... (مقاله ژورنالی)
  • گنجی، کامران. ذبیحی، رزیتا. خدابخش، روشنک. کراسکیان، آدیس. تاثیر بازی ... (مقاله ژورنالی)
  • مشهدی، علی. حمیدی، ندا.سلطانی فر، عاطفه. تیموری، سعید، بررسی بازداری ... (مقاله ژورنالی)
  • مشهدی، علی و حسین زاده، زهرا، نقش و جایگاه کنش ... [مقاله کنفرانسی]
  • هالاهان، دانیل پی و لوید، جان وکافمن، جیمز و ویس، ...
  • _ .Lezak .M.D, Howieson. D.B, Loring. D.W, Hannay. H , ...
  • .Mccloskey. G, Perkins .L.A, Vandiver. B.Assessment and intervention for executive ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.