رابطه بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه قائمشهر
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 557
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_214
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
این پژوهش به دنبال بررسی رابطه بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه قائمشهر می باشد روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری اطلاعات از تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کلیه مدیران مدارس هوشمند دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش شهرستان قائمشهر (64) نفر و نمونه مورد مطالعه در این پژوهش منطبق بر جامعه اماری بر مبنای جدول مورگان (52) نفر می باشند که نمونه گیری به روش تصادفی ساده صورت پذیرفته است ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه مهارت های مدیران مقیمی (1390) و پرسشنامه محقق ساخته هوشمند سازی مدارس روش تحزیه تحلیل داده ها ضریب همبستگی پیرسون بوده است . نتایج نشان داده است بین مهارت های مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه رابطه معنی داری وجود ندارد. بین مهارت فنی، انسانی و ادراکی مدیران با میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس متوسطه رابطه معنی داری وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه درزی
دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
فرزانه خشکام
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :