CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تأثیر آموزش مهارتهای مدیریت هیجان بر هوش هیجانی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۲۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_265
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۸۶.۳۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تأثیر آموزش مهارتهای مدیریت هیجان بر هوش هیجانی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی

شهناز ترابی - مشاور مدرسه

چکیده مقاله:

هوش هیجانی در شکوفایی توانایی های افراد عاملی مهم است و با موفقیت ، کارایی، سلامتی، رضایت از زندگی و به طور کلی با قدرت تفکر و هوش رابطه مثبت دارد. بنابراین بررسی روش های پرورش هوش هیجانی به پرورش تمام این توانایی ها در فرد می انجامد. در همین راستا هدف از این پزوهش بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر افزایش هوش هیجانی در دانش اموزان است. در این تحقیق تعداد 68 نفر از دانش آموزان دختر سوم راهنمایی شهرستان شهریار که به شیوه تصادفی انتخاب شده بودند به عنوان گروه نمونه انتخاب گردیدند. ابزار اندازه گیری، نشخه فارسی آزمون هوش هیجانی تجدید نظر شده شات بود. گروه آزمایش در 15 جلسه آموزش هوش هیجانی در خلال 8 هفته شرکت کردند. داده های حاصل از طریق شاخص های آماری میانگین، انحراف معیار و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مقایسه نتایج آزمون ها در مراحل پیش آزمون و پس آزمون نشانگر تاثیر مداخلات در بهبود شاخص هوش هیجانی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل بود.

کلیدواژه‌ها:

هوش هیجانی، پیشرفت هوش هیجانی، دانش اموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_265.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_265

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ترابی, شهناز، ۱۳۹۳، بررسی تأثیر آموزش مهارتهای مدیریت هیجان بر هوش هیجانی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_265.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ترابی, شهناز، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (ترابی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • سپهریان آذرفیروزه.(۱۳۸۵).ساخت و هیجاریابی آزمون هوش هیجانی بر اساس نظریه ...
  • shforth, B. E., and Humphrey, R. H. (1995). "Emotions in ...
  • .Besharat, M.A. (2007) .Psychometric properties of farsi version of the ...
  • .Boyatzis, R.E. , Cowen, S. S..& Kolb, D. A.(Eds.).(_ 995). ...
  • Cherniss & D.Goleman. (200 _ The emotionally intelligent workplace. San ...
  • Cooper, R. K. (1997). "Applying emotional intelligence in the workplace". ...
  • .Davies, L.(200 1).Emotional Intelligence:An Essemtial Component Of Educat ion, Educational ...
  • Elias, M. J., Zins, J. E., Weissberg, R. P., Frey, ...
  • Schwab-Stone, M. E., & Shriver, T. P.(1997). Promoting social andemotional ...
  • _ EwDu _ i cz, V&Higgs, M , (2004).Can Emotional ...
  • , Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence :Why It Can Matter ...
  • LeDoux, J.E. (1996).The emotional brain Simon & Schuster: New York, ...
  • Mayer, J.D., and Salovey, P. (1997). "What is emotional intelligence?" ...
  • _ 4.Mestre, J.M. , Guil, R. , Lopes, P.N. , ...
  • Parker, J. D. A., Creque, R. E. Sr., Barnhart, D. ...
  • J., & Hogan, L. J. (2004a). ":Academic achievement in high ...
  • Parker, J. D., Hogan, M. J., Eastabrook, J. M., Oke, ...
  • Salovey, P., and Mayer, J.D.(1990). "Emotional intelligence". Imagination, Cognition, and ...
  • Slaski, M., & Cartwright, S.(2003). "Emotional intelligence training and its ...
  • Ulutas, i.& Omeroglu, E. (2007).The Effects of an Emotional Intelli ...
  • and community comp et enc e-enhancemet and preven- Schoolه ۲۰.Weissberg, ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.