CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زنذگی برسازگاری روانی زنذانیان نوجوان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۰۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_331
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۸۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زنذگی برسازگاری روانی زنذانیان نوجوان

  امیر حسین احمدی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی روانشناس زندان مدرس دانشگاه پیام نور
  محمد صادق صفوت - دکترای حرفه ای- پزشک زندان- کارشناس رسمی قوه قضاییه در امور پزشکی- کارشناس پزشکی قانونی مدرس دانشگاه پیام نور
علی صداقت - کارشناس ارشر روان شناسی عمومی، مدرس دانشگاه
فرزین امینی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی- مدرس دانشگاه

چکیده مقاله:

پزوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری روانی نوجوانان زندان پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش شامل نوجوانان بزهکار زندان شهرستان داراب بود که از میان آنها 50 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد و به صورت گمارشی تصادفی نیز به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت از پرسش نامه لاویبوند (1995) فرم 21 سوالی. سپس گروه ازمایشی به مدت 3 ماه (14 هفته) - هفته ای یک جلسه 90 دقیقه ای- در معرض متغیر مستقل (آموزش مهارت های زندگی) قرار گرفت در نهایت به منظور تجزیه و تحلیل اماری داده ها از روش کواریانس استفاده شد نتایج کواریانس نشان داد که بین نمرات افسردگی ، اضطراب و فشار روانی گروه گواه و گروه آزمایش در پس آزمون تفاوت معنادار وجود دارد. به عبارت دیگر نتایج حاصل از این پزوهش نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی در کاهش افسردگی اضطراب و فشار روانی نوجوانان زندانی تاثیر دارد.

کلیدواژه‌ها:

مهارت های زندگی، افسردگی، اضطراب، فشار روانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_331.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_331

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی, امیر حسین؛ محمد صادق صفوت؛ علی صداقت و فرزین امینی، ۱۳۹۳، بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زنذگی برسازگاری روانی زنذانیان نوجوان، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_331.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (احمدی, امیر حسین؛ محمد صادق صفوت؛ علی صداقت و فرزین امینی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (احمدی؛ صفوت؛ صداقت و امینی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احمدی، احمد، بحران بلوغ _ اصفهان، انتشارات مشعل، ۱۳۷۳، ص ...
  • محبوبیان ف . ارزیابی نیازهای بهداشتی باروری نوجوانان ۱۲-۱۹ ساله ...
  • _ رضایی، الهام، ملک پور، مختار، عریضی، حمیدرضا . مهارتهای ... (مقاله ژورنالی)
  • Aboud. F., and Samuel. M (20O2) intellectual, social and nutritionl ...
  • New comb, M. D., &loeb, T. B. (1999) poor Parenting ...
  • 7-Bulter, J, Wand et. al(1994). An investigation of dirences in ...
  • غضنفری فیروزه . (۱۳۸۷). بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی ... (مقاله ژورنالی)
  • World health Organization. (1999) partners in of skills education: conclusions ...
  • صندوق بین المللی کودکان و نوجوانان سازمان ملل متحد (یونیسف، ...
  • Botvin, G. J., & Griffin, k. w. (2004 skills) life ...
  • Tuttle, J. (2006) Adolescent life skills training for high- risk ...
  • کهزادی، فرهاد، فلاح پور، آزاد، الهیاری عباسعلی . بررسی اثربخشی ... (مقاله ژورنالی)
  • Forneris T, Danish SJ, Scott DL.Setting goals, solving problems and ...
  • Turner NE, Macdonald J, Somerset M. life skills, Mathematict reasoning ...
  • کانون اصلاح و تربیت . ماهنامه اصلاح و تربیت اجتماعی، ... (مقاله ژورنالی)
  • مرادی، اعظم و کلانتری _ مهرداد (۱۳۸۵) تاثیر آموزش مهارت ... (مقاله ژورنالی)
  • آقاجانی، مریم (۱۳۸۱) _ بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر ...
  • باباشهابی، رونک (۱۳۸۳) برسی تاثیر مهارت حل مساله بر اضطراب ...
  • کاویانی، حسین (۱۳۸۶). بررسی اثر بخشی آموزش کنترل استرس در ... (مقاله ژورنالی)
  • Mardani A Dan ialiDehHouzmn, Mrdani S, Khajavi Y. Knowledge of ...
  • باپیری، امیرعلی (۱۳۷۶) _ بررسی اثربخشی روش آموزش مهارتهای گروهی ...
  • Pajares, F., Britner, S. L., &Valiante, G(2002) Relation between achievement ...
  • Lovibond, S.H. &lovibond , P.F. 1995. Manual for the Dep ...
  • Crawford JR, Henry JD. The Depression, anxiety, stress scale. British ...
  • طلارمیان، فرهاد، ماهجویی، ماهیار و فتحی، طاهر (۱۳۷۸) _ مهارتهای ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۴۴۳۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.