CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی برواکنش های هیجانی زنان زندان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۹۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_332
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۰۸.۴۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی برواکنش های هیجانی زنان زندان

  امیر حسین احمدی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی روانشناس زندان مدرس دانشگاه پیام نور
  محمد صادق صفوت - دکترای حرفه ای- پزشک زندان- کارشناس رسمی قوه قضاییه در امور پزشکی- کارشناس پزشکی قانونی مدرس دانشگاه پیام نور
علی صداقت - کارشناس ارشر روان شناسی عمومی، مدرس دانشگاه
فریبا صالحی - کارشناس معارف اسلامی دبیر آموزش و پرورش

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری روانی زنان زندانی بود. این تحقیق از نوع طرح آزمایشی پیش آزمون - پس آزمون استفاده شده و جامعه پژوهشی این مطالعه عبارتند از تمامی زنان زندانی که در سال 1392 در بند نسوان زندان داراب - ایران تحمل کیفر می نمودند در این مطالعه روش نمونه گیری در دسترس بوده که از میان آنها تعداد 50 نفر به طور تصادفی ساده در 2 گروه آزمایشی (25 نفر) و کنترل (25 نفر) قرار داده شدند. برای جمع آوری داده ها در پیش آزمون و پس آزمون از مقیاس افسردگی ، اضطراب، فشار روانی لاویبوند و لاویبوند (1995) استفاده شد. پایایی ابزارها با روش محاسبه آلفای کرونباخ احراز گردید. در نهایت طرح آزمودنی ها گروه آزمایش پس از اجرای پیش آزمون به مدت 2 ماه هر هفته به مدت 2 جلسه 60 دقیقه ای تحت آموزش ده مهارت اساسی زندگی قرار گرفتند. پس از اتمام اموزش پس آزمون اجرا گردید. به منظور تجزیه و تحلیل آماری از روش تی تست مستقل استفاده شد. نتایج تحلیل آماری نشان داد که بین نمرات آزمودنی ها در مقیاس های افسردگی، اضطراب، فشار روانی در پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد به عبارتی دیگر می توان گفت که اموزش مهارت های زندگی رهیافتی مناسب جهت کاهش افسردگی ، اضطراب و فشار روانی در زنان زندانی قرار گرفته است.

کلیدواژه‌ها:

افسردگی، اضطراب، فشار روانی، زنان زندانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_332.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_332

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی, امیر حسین؛ محمد صادق صفوت؛ علی صداقت و فریبا صالحی، ۱۳۹۳، بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی برواکنش های هیجانی زنان زندان، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_332.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (احمدی, امیر حسین؛ محمد صادق صفوت؛ علی صداقت و فریبا صالحی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (احمدی؛ صفوت؛ صداقت و صالحی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • عبدی، عباس (۱۳۷۱) اسیب شناسی اجتماعی، تاثیر زندان بر زندانی ...
  • عسکر پور کریمی، زهرا (۱۳۹۲) بررسی میزان افسردگی در زنان ... (مقاله ژورنالی)
  • برگرفته از آمار King , college elondon در سال . ...
  • سرخوش، سعداله (۱۳۸۴). مهارتهای زندگی و پیشگیری از آسیب های ...
  • ناصری، حسین (۱۳۸۴) _ راهنمای برنامه آموزش مهارتهای زندگی (کتاب ...
  • Ginter, E. J. (1999). David. K. Brook's contribution to the ...
  • Moote. J. G., Smyth, N. J., &Wodarsk, J.(1999). Social skills ...
  • Reddon JR, POP GA, Dorais S, Pullan MD. Improvementin psychosocial ...
  • Amir BaramkohiA _ Traning lifeskills for decreasing depression .Journal of ...
  • احمدی، امیرحسین، (۱۳۸۹) بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سازگاری ...
  • ۱ غضنفری.فیروزه.(۱۳۸۷). بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر اصلاح رفتار ... (مقاله ژورنالی)
  • طلارمیان، فرهاد، ماهجویی، ماهیار و فتحی، طاهر (۱۳۷۸) _ مهارتهای ...
  • یادآور، ماندانا (۱۳۸۳) _ تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سلامت ...
  • Faller. H. et al (2004). Prognostic value of anxiety Loping ...
  • Smite, R. (2004). The effect of life skills traning on ...
  • Moffa A.(1998) What makes for successful and unsuccessful relationship? In ...
  • Gray R. Uppacking authoritative parenting. Journal of Marriage and the ...
  • Lovibond, S.H. &lovibond , P.F. 1995. Manual for the Depression- ...
  • ۱ - سامانی، سیامک. (۱۳۸۱). مدل علی برای همبستگی خانوادگی، ...
  • Crawford JR, Henry JD. The Depression, anxiety, stress scale. British ...
  • هانتر - گبوی، کارول (۱۳۷۸) _ راهنمای آموزش مهارتهای زندگی ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۴۴۳۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.