عوامل موثر بر شادکامی مدارس و ارتباط ان با بهداشت روانی دانش آموزان

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5,644

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_337

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

ایجاد نشاط و شادابی یکی از موثر ترین راه ها برای افزایش بهداشت روانی در جامعه است مدرسه به عنوان یک نهاد می تواند با بوجود اوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هرچه شاداب کردن جامعه شود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. انسان های شاد زندگی خود را تحت کنترل دارند مسئولیت پذیرند ، هدفمند هستند، دید مثبت به زندگی دارند. آینده نگر و امیدوارند و در مقابل مشکلات و سختی ها از پای نمی نشینند، قرآن دین اسلام را دین شادی معرفی نموده و مهمترین عوامل شادی را محبوبیت ، مقبولیت و موفقیت ، ایمان، هویت ملی و فرهنگی، خلاقیت عارفانه و حل مسئله ذکر کرده است. روانشناسان شادی و شور و نشاط را محرک انشان ها برای عمل می دانند و جامعه شناسان جامعه شاد را جامعه موفق می دانند . عواملی که می تواند باعث گسترش شادی شود در ابتدا خانواده است و سپس دیگر نهادها همچون مدرسه و نهادهای فرهنگی مذهبی می باشند که هر کدان به نوبه خود وظایفی دارند که در این مقاله سعی شده با توجه به تحقیقات انجام شده در این زمینه پیشنهادات کاربردی جهت ایجاد شور و نشاط در مدرسه ارائه گردد. همچنین نتایج بررسی های تحقیقات انجام شده نشان داد که بین شادکامی مدارس و بهداشت روانی رابطه وجود دارد.

نویسندگان

کویستان محمدیان شریف

کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • راشیانوف، پ(2002).بیا با هم شادی را جستجو کنیم، (ترجمه: توران، ...
  • اولیوا، پ.اف (1379. نظارت‌و راهنمایی اموزشی در مدارس امروز، ترجمه ...
  • آل یاسین، م، (1385. شادی ونشاط در محیط مدرسه.تربیت، شماره ...
  • یزیگ، مایکل(1990). همیشه شاد باشید. ترجمه زهرا چلونگر . تهران ...
  • بیرامی، منصور، هاشمی تورج، علائی، پروانه، و عبدالهی، وحیده(1390. عوامل ...
  • حاجی حسین نژاد، غلامرضا (1385).لذت یادگیری. تهران :آمیتیس _ ...
  • خوش کنش، ابوالقاسم، و کشاورز افشار، حسین.(1387). رابطه ی شادکامی ...
  • ری، 0(1998). زنده باد شادی. ترجمه و پروین، تهران :نشر ...
  • صباغیان زهرا(1384) .مدیریت و تقویت نشاط و امید به زندگی.ماهنامه ...
  • تبدی، »، ر، ا .احمدی و م. نصوحی (1383).بررسی رابطه ...
  • عناصری، مهریار.(1386). رابطه شادکامی مدارس و سلامت روان، فصل نامه ...
  • Hills, p & argyle. M, (200 1) .happiness , introversion- ...
  • Gray, J.A, (1982). The Neurophys iology of Anaxiety, oxford, ukiclarendon ...
  • Albektsen, G. (2003) happiness and related factors in pregnant Omen ...
  • Permegar, TV, (2004). Health and happiness in young swiss adults, ...
  • نمایش کامل مراجع