بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با عملکرد آنان در مدارس راهنمایی پسرانه شهر همدان

هدف پژوهش ، بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با عملکرد مدیریتی آنان بود. سوالات پژوهشی با در نظر گرفتن ابعاد سه گانه ذهنیت فلسفی :جامعیت ،تعمق ، انعطاف پذیری و با توجه به کارکردهای چهارگانه مدیریت : برنامه ریزی ، سازماندهی ، فرماندهی وکنترل ، مورد بررسی قرار گرفت.روش تحقیق روش توصیفی از نوع همبستگی بود. یافته های پژوهش نشان داد که با افزایش ذهنیت فلسفی مدیران ، عملکرد مدیریتی آنان نیز افزایش می یافت و همچنین بین ذهنیت فلسفی مدیران وعملکرد آنان به لحاظ سن ، رشته تحصیلی ، مدرک تحصیلی وسنوات خدمت تفاوت معنی داری مشاهده نگردید

کلیدواژه ها:

ذهنیت فلسفی ، جامعیت ، تعمق ، انعطاف پذیری و مدیریت