CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی اموزش مهارت های زندگی بر میزان احساس کهتری، افکار خودکار منفی و سخت رویی زنان مطلقه سرپرست خانوار

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۹۲۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_381
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۵۱.۲۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی اموزش مهارت های زندگی بر میزان احساس کهتری، افکار خودکار منفی و سخت رویی زنان مطلقه سرپرست خانوار

  محمد ابراهیمی سیریزی - کارشناسی ارشد (روانشناسی بالینی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
  مهشید تجربه کار - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده مقاله:

هدف: طلاق استرس زا ترین فقدان می باشد و موجب آشفتگی های هیجانی و مشکلات رفتاری در افراد می شود در این میان آسیب پذیری زنان از پیامدهای طلاق بیشتر از مردان است. لذا پژوهش حاضر با هدف تبیین اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر میزان احساس کهتری افکار خودکار منفی و سخت رویی زنان مطلقه سرپرست خانوار انجام گردید. روش تحقیق: جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش تمامی زنان مطلقه سرپرست خانوار تحت حمایت بهزیستی شهرستان بم در سال 1393 به تعداد 164 نفر بودند که از بین آنها تعداد 30 نفر با روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب گردیدند و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. این پژوهش از نوع آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل صورت گرفت. کارگاه آزمایشی در 1 جلسه مقدماتی برای معارفه بیان اهداف برگزاری کارگاه و انجام پیش آزمون از هر دو گروه آزمایش و کنترل ، 8 جلسه میانی برای آموزش مهارت های 3 گانه زندگی (کنترل خشم، حل مسئله و مقابله با استرس) مخصوص گروه آزمایش و 1 جلسه پایانی به منظور پس آزمون از هر دو گروه برگزار گردید. جهت جمع اوری اطلاعات از پریشنامه های احساس کهتری و افکار خودکار آقایوسفی و پرسشنامه سخت رویی اهواز با اعتبار و پایایی مناسب استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و شاخص های آمار توصیفی و استنباطی از جمله میانگین ، انحراف معیار، تحلیل کواریانس استفاده گردید. دستاوردها: نتایج به دست آمده نشان داد: اموزش مهارت های زندگی به طور معناداری بر کاهش میزان احساس کهتری ، افکار خودکار منفی و افزایش میزان سخت رویی زنان مطلقه سرگرست خانوار گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل موثر بوده که این امر نشان از تایید فرضیه های تحقیق دارد.

کلیدواژه‌ها:

مهارت های زندگی، احساس کهتری، افکار خودکار منفی، سخت رویی، زنان مطلقه سرپرست خانوار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_381.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_381

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ابراهیمی سیریزی, محمد و مهشید تجربه کار، ۱۳۹۳، اثربخشی اموزش مهارت های زندگی بر میزان احساس کهتری، افکار خودکار منفی و سخت رویی زنان مطلقه سرپرست خانوار، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_381.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ابراهیمی سیریزی, محمد و مهشید تجربه کار، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (ابراهیمی سیریزی و تجربه کار، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • زهتاب نجفی، عادله و سالمی، صفورا، اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی ... (مقاله ژورنالی)
  • سهرابی، فرامرزو فتحی الهام، اثربخشی برنامه درمانی خودبخشودگی بر مبنای ... (مقاله ژورنالی)
  • شادی طلب، ژاله و کریمی نژاد، علیرضا، فقر زنان سرپرست ... (مقاله ژورنالی)
  • کلینکه، کریس ال، مهارتهای زندگی (ترجمه شهرام محمدخانی)، انتشارات اسپند ...
  • گاطع زاده، عبدالامیر، تاثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روان ... (مقاله ژورنالی)
  • محمدی، زهرا، زنان سرپرست خانوار، مرکز اطلاعات و آمار زنان، ...
  • مرادی، اعظم و کلانتری مهرداد، تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر ... (مقاله ژورنالی)
  • مک کی، ماتیو، کنترل افکار واحساسات (ترجمه منیژه بهزاد)، انتشارات ...
  • مطیع، ناهید، فرصت های کودکان در خانواده های زن سرپرست، ... (مقاله ژورنالی)
  • یوسفی، شهره و محمودی صدیقه، بررسی رابطه کیفیت زندگی با ...
  • Berk, L, E., Development through the life span. Allyn and ...
  • Boekaerts, M. International Encyclopedia Of Education, Geo 2010-Coping With Stressful ...
  • Hopko, D. et al, Journal of Behavior Thrapy, Geo 2007-relation ...
  • Kashubeck, S., & Christensen, S., Jurnal of counsaeling psychology. Geo ...
  • Longlois, J.. & Fortin, D. Snte - mental, Geo 1994-Single ...
  • Megowan, L., Population conciland center for Re-search huomen, Geo1990-The determinant ...
  • Rhodewalt, F., & Agustsdottir, S., Journal of Research in personality, ...
  • Shazia, N., Psychological reaction to divorce omen and their children, ...
  • Timmerman, G. Emmekamp, c.& Sanderman, R., Behaviour research and thrapy, ...
  • Trivedi, J. k., Sareen, H., & dhyni, M., Jornal of ...
  • Tuttle, J., Jornal of Pediatric Health Care, Geo 2 006-Adolescet ...
  • Willems, M., Bergqvis, D., Jornal of Behavior Therapy, Geo 2009- ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۴۲۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.