CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش جایگاه فناوری اطلاعات وارتباطات (ICT) درمیان دانشجویان دانشگاههای پیام نور و دانشگاه شمال شهرستان آمل

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_431
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۵۶.۹۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش جایگاه فناوری اطلاعات وارتباطات (ICT) درمیان دانشجویان دانشگاههای پیام نور و دانشگاه شمال شهرستان آمل

سیده مریم احدی - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
عزت الله یداللهی - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
احمد حسین زاده - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
رضا پاشا - کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی

چکیده مقاله:

این تحقیق با توجه به اهمیت فناوری اطلاعات ، به بررسی جایگاه فناوری اطلاعات در میان دانشجویان دانشگاه شمال وپیام نور امل پرداخته وبری برسی جایگاه فناوری اطلاعات در میان دانشجویان دانشگاه ، میزان آشنایی ،نگرش ، میزان استفاده آموزشی وپژوهشی از فناوری اطلاعات ، میزان استفاده از فناوری اطلاعات جهت تفریح و سرگرمی را مورد بررسی قرار می دهد. روش پژوهش در این تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می باشد و ابزار مورد استفاده برای گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است،که برخی از مؤلفه های فناوری اطلاعات را می سنجد. آشنایی دانشجویان کارشناسی ارشد نسبت به فناوری اطلاعات از دانشجویان کارشناسی بیشتر است و در کل دانشجویان دانشگاه شمال نسبت به دانشگاه پیام نور آشنایی بیشتری با فناوری اطلاعات دارند. با عنایت به t محاسبه شده نتیجه می گیریم بین میزان میانگین آشنایی دانشجویان کارشناسی نسبت به فناوری اطلاعات در بین دانشگاهای پیام نور و شمال آمل تفاوت معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها:

فناوری اطلاعات، ارتباطات،

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_431.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_431

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احدی, سیده مریم؛ عزت الله یداللهی؛ احمد حسین زاده و رضا پاشا، ۱۳۹۳، نقش جایگاه فناوری اطلاعات وارتباطات (ICT) درمیان دانشجویان دانشگاههای پیام نور و دانشگاه شمال شهرستان آمل، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_431.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (احدی, سیده مریم؛ عزت الله یداللهی؛ احمد حسین زاده و رضا پاشا، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (احدی؛ یداللهی؛ حسین زاده و پاشا، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابراهیمی، مهدی (۱۳۸۰)؛ اینترنت، تهران، انتشارات کتابدار. ...
  • باقریان، فاطمه (۱۳۸۱) پیامدهای حاصل از اینترنت برای آموزش عالی: ... (مقاله کنفرانسی)
  • بدرقه علی (۱۳۸۵) استراتژی های توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات ...
  • خلیق، غلامرضا (۱۳۸۴) مجموعه سوالات ICDL درجه یک، درجه ۲، ...
  • دلاور علی (۱۳۸۱) روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی ...
  • رحیمی، محمدرضا (۱۳۸۱) شکاف دیجیتالی و روند توسعه ICT در ...
  • سیف، علی اکبر (۱۳۸۰) روانشناسی برورشی تهران انتشارات اگاه. ...
  • عفت نژاد، امرا.. (۱۳۸۱) بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی ...
  • فاضلی، عصمت (۱۳۸۰) فناوری و ارتقای عالی، مجموعه مقالات همایش ... (مقاله کنفرانسی)
  • Druy. Gordon. (8001). in frastructure for ELECTRONIC Business on the ...
  • Kokak. Aslael Y. (2007). Can ICT usage make deterrence on ...
  • Mahmood M (2002). Study of computer attitudes of noncompeting students ...
  • Hanlon, N (2002). Net knowledge. Performance of new college students ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.