بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی براساس مدل پنج عاملی شخصیت با سلامت روانی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه

مقدمه وهدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی براساس مدل پنج عاملی شخصیت با سلامت روانی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه انجام پذیرفت. روش: روش پژوهش حاضر از نوع طرح های غیرآزمایشی یا توصیفی و به طور دقیقتر طرح همبستگی بود.جامعه آماری ،کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه که در سال تحصیلی 92/93 مشغول به تحصیل بودند را تشکیل داد که تعدادآنها 7500 نفر بود.نمونه آماری 330 نفر از طریق جدول مورگان انتخاب گردید.ابزار مورد استفاده دراین پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد شده ویژگی های پنج عامل بزرگ شخصیت مک کری و کاستا ( 1985 ) وپرسشنامه سلامت روانی GHQ-28 استفاده شده است. نتایج: یافته ها حاکی از آن بود که بین نشانه های جسمانی با ویژگی های شخصیت (برون گرایی،مسئولیت پذیری،سازگاری و پذیرابودن) رابطه مثبت و معنادار و بین کارکرداجتماعی با ویژگی های شخصیت (برون گرایی،مسئولیت پذیری،سازگاری و پذیرابودن) رابطه مثبت و معنادار وبین علائم اضطرابی با ویژگی های شخصیت(برون گرایی،مسئولیت پذیری،سازگاری وپذیرابودن) رابطه منفی و معنادار وبین علائم افسردگی با ویژگی های شخصیت (برون گرایی،مسئولیت پذیری،سازگاری و پذیرابودن) رابطه منفی و معنادار و با ویژگی شخصیتی روان آزرده رابطه مثبت و معنی دار وبین نمره کلی سلامت روانی با ویژگی های شخصیت (برون گرایی،مسئولیت پذیری،سازگاری و پذیرابودن) رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بحث: نتایج کلی پژوهش حاکی از آن بود که افراد با هر جنبه از شخصیت به شیوه های خاصی رفتار می کنند و دارای انتظارات خاصی هستند توانایی و مهارت رفتاری منحصر به فرد و نیز نیازهای متفاوتی دارند و بر اساس الگوی شخصیتی خود دارای نیازها، انتظارات، انگیزه ها، توقعات و اهداف خاصی می باشند.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، سلامت روانی ، دانشجویان