CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه اثربخشی اموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روانی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۰۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_490
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۴۳.۷۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه اثربخشی اموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روانی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان

فرنگیس الیاسی - دانشجوی دکترای تخصصی آینده پژوهی پژوهشگاه شاخص پژوه اصفهان
  محمد اسماعیل نژاد - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی آموزش و پرورش ناحیه 2 اصفهان

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روانی دانش اموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان) شده بوده است. پژوهش حاضر نوعی مطالعه با روش پژوهش توصیفی - پیمایشی است و جامعه آماری در این تحقیق کلیه دانش اموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان می باشد ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد که برای بررسی پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است که این ضریب برابر 0/971 می باشد که نشان دهنده پایایی بالای پرسشنامه ها می باشد در مورد روایی نیز برای رسیدن به این هدف از نظرات کارشناسان و خبرگان امر در طرح پرسش نامه بهره گرفته شد تا میزان روایی در سطح مطلوبی قرار داشته باشد. برای تجزیه و تحلیل داده های اماری از امار توصیفی و استنباطی استفاده شد . به منظور بررسی وضعیت تاثیر گذاری اموزش مهارت های اجتماعی در این پژوهش از آزمون تی تک نمونه ای بهره گرفته شده است و از نرم افزار SPSS21 استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان می دهد که بین آموزش مهارت های اجتماعی و سلامت روانی و ارتقا عزت نفس و بهبود سبک زندگی رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه‌ها:

آموزش مهارت های اجتماعی، سلامت روانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_490.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_490

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
الیاسی, فرنگیس و محمد اسماعیل نژاد، ۱۳۹۳، بررسی رابطه اثربخشی اموزش مهارت های اجتماعی بر سلامت روانی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر اصفهان، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_490.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (الیاسی, فرنگیس و محمد اسماعیل نژاد، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (الیاسی و اسماعیل نژاد، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Teodoro, M .L, Kappler, K. C. :Rodrigue s, G.L. , ...
  • این پژ و هش با نتا یج (جعفری و همکا ...
  • Evren.C ..sar, .V., Dalbudak, E . Oncu, F., Cakmak, D. ...
  • C ollins-D onnelly, k. (۲۰۱۲) _ Starving the anger gremlin ...
  • ، زمستا ن ۲ ۱۳۹، پیا پی ۵ ۴ ...
  • . رجا ئی، علی . (۱۳۹۳)، « و ضعیت سلامت ...
  • عا شو ر ی، محمد و همکا ر ا ن ...
  • تو ما س (۱۹۸۸) . بهبو د بخشی ا ر ...
  • هشتم، شما ر ۵ سوم، پا ییز ۱۳۸۷، ل ۱ ...
  • . به پژ و ه، ا حمد و همکا ر ...
  • سا جد ی، سهیلا _ (۱۳ ۸۸) . ...
  • . مر عشیا ن و ا سما عیلی . (۱ ...
  • (۱۳۹۳) . بر ر سی مها رت ها ی ا ... (مقاله کنفرانسی)
  • . جعفر ی، بتو ل . مر ا د ی، ... (مقاله کنفرانسی)
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.