توسعه پایدار در علوم تربیتی با نگاه ویژه به سرمایه اجتماعی

می توان گفت امروزه بر سر مفاهیمی چون توسعه پایدار اجماع جهانی وجود دارد و دست یابی به ان صرفا نه از طریق بحث های اکادمیک بلکه با بازشناسی و باز اندیشی مفاهیم و بایسته های هم گرابا پنداره زیست گرایانه و تلفیق آن با جنبه های انسانی و اجتماعی جوامع دانش بنیان امکان پذیر است. لذا همانطوری که تجارب جهانی بشر نشان می دهد حصول آرمان های مرتبط با توسعه پایدار بستگی به ایفای نقش موثر نهادهای تولید دانش و هم اندیشی و هم افزایی احاد جامعه دارد این امر تاثیر سرمایه اجتماعی و نگره سازمان ها و نهادهای موجود در جامعه به سرنوشت مشترک هم میهنان خود بت هم نوعان خود در جهان را بیش از پیش به اثبات می رساند. در این نوشتار سعی بر آن است تا با روش مروری تحلیلی نشان داده شود تاثیر نهادهای تولید دانش در شکل گیری توسعه پایدار از رهگذر ایجاد و تقویت سرمایه اجتماعی صورت خواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

توسعه پایدار ، اموزش ، علوم تربیتی ، سرمایه اجتماعی