CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه هویت و انگیزش تحصیلی نوجوانان

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۱۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_518
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۲۸.۱۳ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه هویت و انگیزش تحصیلی نوجوانان

  رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - دانشجوی دکترای تحقیقات آموزشی رییس نجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان، رشت-
    رقیه ایران یار - دانش اموخته کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات گیلان رشت

چکیده مقاله:

از آنجایی که شرط مهم برای رشد و شکوفایی هر جامعه ای وجود افراد آگاه ، کارآمد و خلاق است. لذا پرورش و تقویت انگیزش تحصیلی سبب ایجاد انرژی و جهت دهی مناسب رفتار ، علایق و نیازهای افراد در راستای اهداف ارزشمند و معین می شود. این امر میسر نمی گردد مگر با شناسایی عوامل مداخله گر و تاثیرگذار در ان از جمله هویت یابی می باشد در این مقاله که از نوع مروری می باشد به رابطه هویت و انگیزش تحصیلی پرداخته شده است.

کلیدواژه‌ها:

هویت، انگیزش تحصیلی، نوجوانان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_518.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_518

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خوارزمی رحیم آبادی, رحمت اله و رقیه ایران یار، ۱۳۹۳، بررسی رابطه هویت و انگیزش تحصیلی نوجوانان، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_518.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خوارزمی رحیم آبادی, رحمت اله و رقیه ایران یار، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (خوارزمی رحیم آبادی و ایران یار، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • -امیدیان. مرتضی ۱۳۸۸. هویت از دیدگاه روان-شناسی، چ ۱.یز:دانشگاه یزد. ...
  • -بخشایش، علیرضا و رضایی مقدم. مریم. (۱۳۹۰).رابطه دینداری _ خودشناسی ...
  • برک، لورا ای. ۲۰۰۷روان شناسی رشد. ترجمه یحیی سیدمحمدی ۱۳۸۷، ...
  • -حسن زاده رمضان .۱۳۸۱. رابطه بین انگیزش _ منبع کنترل ... (مقاله ژورنالی)
  • -ریو جان مارشال.۳۸۴ ۱انگیزش و هیجان .ترجمه یحیی سید محمدی.تهران ...
  • -شهنی ییلاق، منیجه، بنابی مبارکی، زهرا، شکرکن، حسین(۱۳۸۴. بررسی روابط ... (مقاله ژورنالی)
  • -Anderman, E. M. &Maehr, M. L. 1 990.Motivation and schooloing ...
  • - Bersonsky, M. D., Kuk, L. S. 2005. Identity status, ...
  • -Berzonsky, M.D. (2008). "Identity formation: The role of identity processing ...
  • -Berzonsky, M. D., Cieciuch, J., Duriez, B., & Soenens, B. ...
  • -Kroger, J., Martinussen, M., & Marcia, J. (2010). Identity statuschange ...
  • -Leondari A, Syngollitov E, Kiosseoglu G. An academic achievement, motivation ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.