پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی در دانشجویان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 673
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_586
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
هدف از پژ وهش فوق پیش بینی فرسودگی تحصیلی بر اساس خودکارآمدی در دانشجویان می باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان پیام نور تاکستان، آزاد اسلامی تاکستان و بین المللی امام خمینی در سال تحصیلی 92-91 بودند که از این تعداد 59 نفر با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. طرح پژوهشی بکاررفته توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. اطلاعات از طرق پرسشنامه های خودکارآمدی عمومی شرر و فرسودگی تحصیلی برسو جمع آوری و نتایج نشان داد بین خودکارآمدی و فرسودگی تحصیلی و مولفه های آن رابطه ی منفی معنادار وجود دارد و همچنین 29 درصد از واریانس فرسودگی تحصیلی از طریق خودکارآمدی پیش بینی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو عظیم زاده پارسی
دستیار علمی دانشگاه پیام نور تاکستان
نوشین یعقوبی
کارشناس روانشناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :