CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقشهای جنسیتی در نظام آموزشی ایران( مطالعه موردی: کتاب های درسی)

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۲۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_599
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۴۸.۸۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقشهای جنسیتی در نظام آموزشی ایران( مطالعه موردی: کتاب های درسی)

  میمنت عابدینی بلترک - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان
  محمدجواد لیاقتدار - دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
  سیروس منصوری - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر هدف خود را بر بازنمایی نقشهای جنسیتی در کتابهای درسی سال ششم متمرکز نموده است و به بررسی میزان توجه به تصاویر جنسیتی و نقشهای شغلی به تفکیک هر دو جنس پرداخته است. روش مورد استفاده در تحلیل محتوای پژوهش حاضر، آنتروپی شانون بوده و واحدتحلیل نیز متن، پرسشها، تمرینها و تصاویر( میباشد که در مجموع 829 صفحه را شامل میشود. جامعه آماری، کلیه کتابها شامل 8جلد درسال تحصیلی 1393-1392 در نه عنوان فارسی (بخوانیم)، فارسی (بنویسیم)، علوم، هدیه های آسمانی، آموزش قرآن، ریاضی، مطالعات اجتماعی، تفکر و پژوهش، کار و فنآوری بوده و نمونه آماری این پژوهش، هشت عنوان فارسی (بخوانیم) فارسی(بنویسیم)، علوم، هدیه های آسمانی، قرآن، مطالعات اجتماعی، تفکر و پژوهش، کار و فنآوری را شامل میشود. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان میدهدکه به نقشهای شغلی مردان و تصاویر آمده در کتابهای درسی عمدتاً به این جنس تعلق دارد و نقش شغلی زنان و تصاویر آمده در کتابها کمرنگ و یا اینکه در برخی کتابها هیچ گونه اشاره ای نشده است.

کلیدواژه‌ها:

جنسیت، تحلیل محتوا، دوره ابتدایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_599.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_599

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عابدینی بلترک, میمنت؛ محمدجواد لیاقتدار و سیروس منصوری، ۱۳۹۳، نقشهای جنسیتی در نظام آموزشی ایران( مطالعه موردی: کتاب های درسی)، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_599.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عابدینی بلترک, میمنت؛ محمدجواد لیاقتدار و سیروس منصوری، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (عابدینی بلترک؛ لیاقتدار و منصوری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • . افشانی، سیدعلی رضا؛ عسکری ندوشن، عباس و فاضل نجف ...
  • .ایمانی، محسن و مظفر، محمد(۱۳۸۳). تحلیل محتوای کتاب هدیه‌های آسمان ...
  • . آذر، عادل (۱۳۸۰). بسط وتوسعه روش آنتروپی شانون برای ... (مقاله ژورنالی)
  • . بیکر، ترزال (۱۳۸۱). نحوه ی انجام تحقیقات اجتماعی، ترجمه: ...
  • .حاضری، علی محمد و احمدپور خرمی، علیرضا(۱۳۹۱). بازنمایی جنسیت در ...
  • حجازی، الهه (۱۳۸۵). اصلاح سیمای زن در کتاب‌های دوره ابتدایی: ... (مقاله ژورنالی)
  • . دلاور، علی (۱۳۸۳). مبانی نظری و عملی پژوهش درعلوم ...
  • . ذکاوت، مسیح و پورگیو، فریده (۱۳۸۹). بررسی نقش‌های جنسیتی ...
  • ساروخانی، باقر (۱۳۸۳). روش های تحقیق درعلوم اجتماعی(جلداول)، تهران: پژوهشگاه ...
  • سرمد، زهره؛ حجازی، الهه و بازرگان، عباس (۱۳۸۰). روشهای تحقیق ...
  • شیخاوندی، داور (۱۳۸۵). بازتاب هویت‌های جنسیتی در کتاب‌های تعلیمات اجتماعی ... (مقاله ژورنالی)
  • صالحی عمران، ابراهیم؛ عابدینی بلترک، میمنت و منصوری، سیروس (۱۳۸۹). ... (مقاله کنفرانسی)
  • .ظهره وند، راضیه (۱۳۸۳). رابطه ادراک از نقش‌های جنسیتی و ...
  • عابدینی بلترک، میمنت (۱۳۸۸). تجزیه و تحلیل محتوای کتاب‌های درسی ...
  • عریضی، سید حمید رضا و عابدی، احمد (۱۳۸۲). تحلیل محتوای ...
  • علوی، فریده و سعیدی، سهیلا (۱۳۸۹). بررسی جایگاه زن در ...
  • . موحد، مجید؛ عسگری چاوردی، محمد جواد و یادعلی، زهرا ...
  • مهدیزاده، سید محمذ و اسماعیلی، معصومه (۱۳۹۱). نشانه شناختی تصویر ...
  • نوبخت، رضا و احمدی، نسرین (۱۳۸۸). بررسی نقش و جایگاه ...
  • .Amini, M and Birjandi, P(2012). Gender Bias in the Iranian ...
  • .Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (2010).Gender Differences _ Educational ...
  • .Evans, L and Davis , K(2000). No sissy boys here: ...
  • . Lee J, F.K., Peter, C (2006). Gender Represen tation ...
  • .Glover, D. & Cora K. (2009). Genders, London: Routledge. ...
  • .Gooden, A.M and Gooden, M.A.(2001). Gender representation in notable children's ...
  • .Gray & Leahy (2013). Sex and gender translations and health ...
  • .Hengjun, T., Bifen, Ch., Weizhong, ZH (2010). Gender Issues in ...
  • .Kohlberg, L. (1966). A Cognitive- Developm ental and Atitudes Analysis ...
  • .Law, K.W.K and Chan, A.H.N(2004) .Gender roles stereotyping in Hong ...
  • .Provenzo, Eugene F, Annis N Shaver & Manuael Bell (eds).The ...
  • .Sleeter, Ch. E & & Grant C, A (2011).Race, Class, ...
  • .Tong, R. (2009). Feminist Thought: A More Co mprehensive Introduction. ...
  • .Tylor, F. (2003).Content analysis and gender stereotypes in children's books, ...
  • .Unesco(1982). The Portrayal of Men and Women in Primary and ...
  • .Unesco, Islamabad (2006). Gender Analysis of School Curriculum and Textbooks, ...
  • .Ververi, O (2012) 'Essentially contested representations of social reality in ...
  • .Weitzman, L; Eifler , D ;Hokada , E and Ross, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۲۶۸۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.